教学反思（思想品德）.doc

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1、八年级思想品德期中考试成绩分析本学期期中考试已顺利结束，现在对试题本身以及考试情况作一分析，可谓是有利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更主动地应对教育教学改革的新挑战。 一、试题分析： 注重体现思想性、基础性、人文性、实践性、综合性和时效性，试卷有四大特点：1、发挥思想品德学科的德育功能，凸显对考生情感、态度、价值观的考查。2、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点，又不照搬教材，着重考查考生的

2、分析、综合、归纳能力。4、试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大。本试卷共有四大题。今年政治试卷难度适中，题型结构合理，语言简洁。二、对各题得失分具体分析如下：1、选择题：在这一块学生做的非常好，大约97%的同学都得了满分，主要考察的是第一二章的内容，重点突出的是与生活实际的像结合。2、判断题：学生在这一方面做的也是很好的，主要是对课本中的一些最基本的概念性的东西没记住，致使一些概念性的判断题出现了错误，基本上所占的比例为5%，但整体上还是比较好的。3、

3、简答题：在这里面出现了两个简答，其中第一个简答题是考察对课本中的内容的小总结，也就是一些概念性，总结性较强的问题，学生在这一块失分率比较高，一些需要记忆的东西都是模棱两可。第二个简答题主要考察了学生对诗句与课本具体内容相结合的理解的程度问题，80%的学生做的都是比较好的。4、材料分析题:这一块学生做的非常的完美，基本有89%的学生都得了20分，也就是满分。 三、学生存在的问题：1、基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；2、基础知识不扎实，基本概念混淆不清。无论是理解能力、运用能力，还是创新能力，都必须建立在双基掌握的基础上，部分学生平时听课效率不高，思考

4、、理解不够，课后巩固不足，考试马虎，不求慎解是导致学生基础知识不扎实的主要原因。