教学反思在体育课堂教学中的作用与记载法.doc

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1、教学反思在体育课堂教学中的作用与记载法 长期的体育教学实践表明，体育教师进行课后总结是非常重要的，它不仅有利于改进教学弊端，提升教学能力，也有利于积累和丰富教学经验。自我反思是课后总结的一种形式，是教师的自我对话，是教师对自己的教学理念、教学行为、教学过程及教学结果等进行的自我反省，其目的在于修正教学行为，不断超越自我，不断优化教育教学，使其成为：经验+反思=成长。可以说，教师进行自我反思，是提高自身整体水平的一种有力措施，它能使教师在分析和解剖自己的能力的同时，体会自己存在的价值和意义，获得理性的升华和情感的愉悦。新课标非常强调教师的教学反思。及时的教学反思能记

2、录到教育教学过程中的所得、所失、所感和所悟。“思之则活、思活则深、思深则透、思透则新、思新则进。”反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视能起到逐步完善教学艺术。反思又是教师不断自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。古人云：“吾日三省吾身”。只有不断地反思，不断地更新，才能不断地改良教学策略，最终提高体育课堂教学效果的目的。因此，教师应养成课后反思的习惯，在教学活动中不断创设反思的氛围，并在充分交流的基础上，不断反观自己的教育理念与教育行为，综合评价自己的教育行为，激发自己寻求新策略，解决面临的问题，从而达到超越自我、成

3、长自我的最终目的。尤其在新课程不断深入的情况下，教学反思更是成为每位体育教师课后的一种自觉行为。下面就本人在教学实践中积累的一些经验，谈谈教学反思在体育课堂教学中的作用及其应记载的内容。一、教学反思的作用没有反思，就没有觉醒；没有反思，就没有进步；没有反思，就没有飞跃。课后小结的内容包含很多，需要反思的点更多，需要反思的面更广，教师只有明确教学反思对促进课程目标的实现、积累教学经验、认识教学规律、拓宽教学思路、提高教学水平及教学质量等作用，才能更好地在今后的体育教学中不断地探索和发现，培养自己对教学行为的习惯和能力。（一）有利于优化教学方法课后小结是一种对教学过程

4、的自我反思，带有自我诊断、自我提高的作用，通过反思便于检查和记录课堂教学中的得失与成败。以往有很多体育教师十分注重备课，也很认真地去上课，然而大部分教师上完课也就了事了。且常听有的老师说，某节课上的特顺，某节课上的特气人，可是“顺”在哪里，“气”在何处呢？他们没有认真总结、究其根源。曾听一位教师说：在刚开始上课时，从讲解到示范都很好，就是到练习时，学生来了兴致，争先恐后，练习秩序出现混乱，老师很生气，下课后大骂学生上课不听话，害他丢尽了面子。其实像这样的情况，平时在课堂中会经常遇到，当学生的情绪被调动起来时，为避免发生混乱和无序，教师应该注意控制学生的激动情绪，然

5、而，仅为这点小事，该教师就发了无名之火，结果造成在随后的课堂练习中，俨然成了毫无激情的哑剧表演，最终，导致了这堂课的失败。因此，教师只有及时地通过反思，才能不断地积累自己的教学经验，不断培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力（包括工作方法、思维方法等），才有利于我们更好地完成本职工作和提高教学效果。（二）有利于积累教学经验爱迪生曾经说过：“很多生活中的失败是因为人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功又是多么的近。”及时总结经验，不仅能使教师直观、具体地总结教学中的长处，发现问题，而且可以通过定期分析与整理，使感性认识上升到理性认识，再来指导实践，避免教学过

6、程中的盲目性。体育教师的教学经验是一笔丰富的宝贵财富，它有助于教育教学质量的提高，而这些经验的获得，就依赖于我们在教学过程中不断地总结。有位教师在长期的投掷教学中发现，正确有力的鞭打动作是垒球掷远的关键因素之一，于是他在掷垒球教学中，增加了甩纸哨的辅助性练习，即看谁的纸哨甩的最响，这一练习收到了较好的教学效果。使学生在练习中体会和领悟到鞭打动作。试想如果他不去进行垒球教学的总结，他如何能发现这一行之有效的教学方法呢？因此，教师在每授完一节课时都要进行反思，回忆所授的每一个教学环节哪些是成功的？存在哪些不足？如何改进？等等，这样才能客观评价自己的教学情况，总结教学经

7、验，为完成下阶段的教学目标奠定良好的基础。（三）有利于促进科研能力实践出真知，体育教师在体育课堂教学后，只要用心去搜集并再加以总结，就可以上升为理论，而理论反过来又指导实践。提高了教学方法、积累教学经验，这有利于促进科研能力的提高，这也是我们进行撰写科研论文的原始材料，这些材料积累多了，从而可以为新课程改革的进一步深化提供理论与实践依据。如果不对这些教学经验及时地加以总结，那么将会有很多很有价值的原始资源付之东流，更谈不上进行推广和运用，必将会造成一种极大的浪费和遗憾。二、教学反思记什么写好教学反思是教师教学工作的一个重要环节。教师要写好教学反思，必须明确两个问题

8、：一是要简