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时间：2020-06-09
《小班综合教案《糖果宝宝》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班综合教案《糖果宝宝》（领域:科学语言）五师91团幼儿园：李惠玲适用于唯美梦幻及相关类别演示活动目标：1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。2、初步知道按形状分类摆放物品。3、愿意参与活动，体验活动带来的乐趣。活动准备：各种糖果若干、圆形糖盒、方形糖盒各一个、小布袋三个。活动过程：一、引入1、师：你吃过糖吗？（幼：吃过）那你吃过什么糖呢？（海绵糖、硬糖、软糖、巧克力糖、牛奶糖、棒棒糖等）2、师：（出示各种糖果）今天老师带来了很多糖果宝宝，来看看，你们认识它们吗？二、判断糖果宝宝的形状。
2、（一）送糖果宝宝回家。（出示方方的和圆圆的糖果）师：糖果宝宝们说找不到家了，糖果宝宝要回家，谁来帮忙呀？（二）教师示范把糖果宝宝送回家。1、（出示糖盒）师：一个圆圆的家，一个方方的家，你们觉得圆圆的家里可能住着谁？方方的家里又该住着谁？2、圆圆的糖果宝宝去圆盒子里，方方的糖果宝宝去方盒子里。（三）幼儿动手操作1、幼儿人手一个糖果宝宝，分别将圆圆的糖和方方的糖分别送到圆圆的家里和方方的家里。2、师：听！糖果宝宝对小朋友们说什么了？（谢谢小朋友们！）三、判断糖果宝宝的数量、软硬。1、判断糖果宝宝的数量师：
3、（出示两个袋子）你们看，哪个袋子里的多一点，哪个袋子里的少一点？2、判断糖果的软硬师：请小朋友来摸一摸感觉哪里不一样？师：少的糖果宝宝是软软的，多的糖果宝宝是硬硬的。四、请幼儿吃糖。师：请小朋友们吃糖，记住是一颗糖，医生说了不能多吃糖，吃太多的糖牙齿会生虫的，要得蛀牙的，很疼很疼。活动结束，请同行们批评正，感谢大家的欣赏！！
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