江苏省泰州市苏陈中学2012-2013学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

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1、江苏省泰州市苏陈中学2012-2013学年八年级语文下学期期中试题新人教版一．积累与运用(31分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）和风吹送，fān起了一lún一lún的绿波，----这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，如不是妙手偶得，便确是经过chuíliàn的语言的精华。----《白杨礼赞》2.下列语句中标点符号使用正确的一项是（2分）（　  ）A、学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。B、今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？C、“我们只要心灵相通，就会精诚合作。”宋楚瑜充满

2、深情地说，“让我们为共同的未来奋斗！”D、我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”3.下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。B.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。C.气温骤降，红军官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（9分）（1）为山九仞，。（2）独学而无友，。（

3、3），只见一斑。（4），不尽长江滚滚来。（5）　　　　　　　，那么，白杨树算不得树中的好女子。（6）李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中用生活中的现象来比喻内心无法排解的苦闷的诗句是：_________________ ，_________________。（7）范仲淹的《渔家傲》中，词人慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的句子：，。5.语文综合性学习。（13分）鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停

4、地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。（1）请写出有关“鸟”的诗句。（两句）（4分）____________________________，__________________________。8_________________________，__________________________。（2）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（2分）我的拟题：___________________________________________（3）

5、根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（2分）我的评价：（5）最近一段时间由于禽流感病毒H7N9疫情的爆发，威胁到人类的健康。经专家调查获知，野生候鸟的迁徙也是病毒传播的重要环节。有人主张大肆捕杀野生候鸟，对此你怎么看待？（3分）我的看法：二．阅读理解（59分）（一）阅读晃冲之的《春日》，完成第6.7题。（7分）春日(宋)晃冲之阴阴溪曲绿交加①，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花②。【注释】①阴阴：浓阴。溪曲：弯弯曲曲的溪流。②趁：追逐。6．全诗通过描绘、细雨翻萍、、的春日景象，构成一幅优美而完整的画面

6、。（3分）7．三四两句寓情于景，请你生动地描绘这幅画面，中并体会作者此时的思想感情？（4分）（二）阅读下面文言文，完成回答8--11题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不

7、能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事①死马而捐②五百金？’涓人对曰：‘死马且买之③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年④，千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥8，先从隗始。隗且见事⑦，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”【注释】①安事：要……何用②捐：弃③之：指死马④期年：满一年⑤诚：真心⑥致士：纳贤士⑦见事：被侍奉8.解释下列句中画线字的意思。（4分）（1）鸣之不能通其意：（2）反以报君：（3）买其首五百金：（4）天下必以王为能市马：9.用“/”划分下面句子朗读停顿，两处

8、。（2分）