高三复习课之修改病句课件.ppt

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1、辨析和修改病句复习专题大家一起来找错广为流传的歌词和广告语有错吗？我看见，一座座山，一座座山川。还有珠穆朗玛峰儿，是最高山坡。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。老张请他吃顿饭，喝得少了他不干。世界将变成美好的人间（1）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？（2）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。talkshow“脱口秀”　中会有语病吗？（1）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？（1）句的毛病是——多余。“是否”和“有没有”是两个表示选择疑问语气的格式，用其中一个就可以了。（

2、2）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。（2）句的毛病是——不配。主干是“数量——是——国家”，这是不通的；而且“世界上最多的国家”也不通。活动：读病句，诊病情判断病句方法类比法紧缩法语感审读法（1）杜绝汗味的根本是双管齐下。（化妆品）（杜绝汗味的根本）方法——是——双管齐下（2）这也使君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。（餐饮）这（也）——原因这（也）是——原因(正确）是“更加多样、更加便捷”可以，但“更加共享”不能说的二、类比法，即仿造同类句子。注意：仿造的结构形式要与原句一致

3、，词语的词类和顺序要与原句一致，原句里重要的虚词也应保留。例：“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。改善胃病、改进颈椎病，无这些说法，应改成“治愈颈椎病”探究“病因”█辨析病句选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题●病句类型：1、关联词语位置不当我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。2、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序由于会议开得及时，促进了工作，抓住

4、了关键，解决了问题。先说“抓住……”，再说“解决……”，最后才说“促进……”。一、语序不当“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。3、名词的多项定语次序不当许多附近的居民都跑来看表演。4、动词的多项状语次序不当这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。领属性的或时间、处所的（谁的）+指示代词或数量词短语+动词性的+形容词性的+名词性的+中心语（多少）　　　（怎样的）（什么样的）（什么）另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。多重定语顺序1、我们学校有优秀的有三十年教龄的两

5、位老教师。2、南昌八一起义纪念馆陈列着各式各样的当年周恩来使用过的东西。[典型题例]②①③④①②②①③③④多重状语顺序表示时间的名词+表示处所的介词短语+表示范围的副词+表示情态的形容词+表示对象的介词短语+中心语在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。[典型题例]①②③④⑤二、搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。1、主谓搭配不当他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。目光2、主宾搭配不当这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。修改：“一天”改为“一次”。文

6、件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。3、动宾搭配不当修改：“对”改为“给”。4、定语与中心语搭配不当他本来有充沛的理由把事情推卸得一干二净，是他自己非要负起这个责任的。充分5、一面对两面搭配不当心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。三、成分残缺或赘余（一）成分残缺这也使君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。1、谓语残缺是2、宾语中心词残缺具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。的作用从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我

7、国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。修改：“象征”之前加主语“红梅”3、主语残缺这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的美好生活的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。4、介词残缺：修改：“所表露的”之后加“对”（二）成分赘余革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。1、主语赘余修改：“革命先辈”和“他们”重复，“他们”删去。这个村乱占耕地的问题，现在已经获得解决。2、谓语赘余修改：“获得”多余，应该删去。开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。3、状语赘余修改：“陆续”或者“鱼贯

8、”删去。四、结构混乱即句式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话，造成句子语义不清晰。工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。A、比……增加了……B、跟……相比增加了……………请判断下面病句的病因，并改正。1、他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。（搭配不当）2、在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启