胡家塘学校三评合一汇报材料2.doc

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1、胡家塘学校三评合一汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：感谢和欢迎您们不辞辛苦对我校工作进行指导，现在我就学校工作进行简单的汇报。一、学校基本情况我校现有教学班13（含学前班）个，学生达500余人。现有教职工28人，学校高级教师1人，一级教师11人，二级教师11人；本科学历8人；专科学历19人。我校教学设备齐全，现有校园面积5980m2，校舍建筑面积达到4020m2。学校仪器室、图书室、多媒体室、电脑室、体育器材室等功能室，为师生学习提供了广阔的空间.2008年我校通过了合格学校验收。近三年来，我校多次被评为县“初三学业水平考试优胜单位”，“目标管理一等奖”等。二、加强校

2、务班子建设为了打造“强业务、善管理、勇创新”的行政班子，学校采取了许多措施和办法，取得了很好的效果。学校行政大都担任主科教学，并实行行政值周制度，行政工作考核制度，校务公开制度、行政推门听课制度的等。加强了校务班子建设的同时，也改善了教师与行政之间的关系。三、改善办学条件近三年来，我校自身主动争取项目，力争上级各部门和社会爱心人士的大力支持，解决了学校建设发展中的资金缺口问题，学校逐步完成了学校硬件完善工作：进校马路原来是是一条泥泞难行的乡间小路，2010年争取10万元硬化了进校公路，方便了师生的出进；原来师生的生活用水无法从狭小的沟渠排除，成为污水，有时臭不可闻，也

3、引发了校群矛盾，2011年从县教育局争取资金5万元修建了排水沟，解决了学校污水排放问题，也缓和了校群矛盾；2012年借省扶贫工作组在专塘村开展工作的东风，争取资金100多余万元，新建一栋教学楼；同时争取扶贫资金近10万元装备了12间全新的现代化多媒体教室；争取政府教育资金5万余元安装了校园智能广播系统；调整了图书室、体育器材室、音乐器材室、综合档案室、心理咨询室及卫生保健室。通过我们的不断努力，学校办学条件得到了改善，办学品位得到了提升。五、加强控学力度我们抓了以下几个方面的工作：一是抓学籍管理，坚持规范入学，不遗漏一名适龄儿童，不让一个学生随意流失。二是将控流保学和

4、教师考核挂钩结合，对学生巩固好的班主任和教师及时给以表彰和鼓励。三是组织教师开展家访活动，让教师深入家庭，加强了家校联系，每学期召开两次家长会。四是抓贫困生和留守儿童的管理。我校除了严格落实国家贫困生补助资金到位之外，还采用采用扶贫帮困的办法救助学生正常上学，比如新春开学开展“捐献压岁钱”活动，再如利用学校60周年校庆的契机，通过校友捐赠5万余元，成立贫困生基金，来帮助那些贫困学生；重视和关爱留守学生，保障在外务工家长能安心工作，要求班主任经常与这些家长电话联系，向家长汇报其子女学习生活状况，学校开通了“亲子热线”，便于留守儿童与他们父母进行联系。五是抓学困生转化，积

5、极倡导教师要关爱学困生，对学困生生活上关心、学习上指导、精神上鼓励、思想上帮助，学校采取了教师责任包保制度，将学困生转化列为班主任、任课教师的学生管理工作的重点，建立起长效激励机制，从而有效的保证了学生能顺利完成九年义务教育。六、规范办学行为学校规范收费行为，除了上级文件规定收费项目外，做到不向学生多收一分钱，坚持执行收费政策不走样；平等对待学生，合理配备师资，不分快慢班，不搞重点班；严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师歧视学困生和偏爱优等生；对违反师德师风的教师行为做到严肃处理，决不姑息；严格执行国家课程计划、课程标准进行教育教学活动，确保体育活动时间，让学生身心得

6、到健康发展。由于规范办学行为的不懈努力和坚持，成效显著。七、加强制度建设根据学校实际情况，制定和完善了学校管理的各项规章制度，出台的《班主任考核办法》、《班级流动红旗评比方案》、《学校教职工奖惩制度》、《考勤制度》等，明确了办学思想，为全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量提供了制度保证。学年初有明确的目标计划及管理措施，平时管理有记载，期中有讲评，年终有总结。做到了目标明确、工作扎实，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了大家的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。八、重视队伍建设加强对教师队伍建设，不断培养新的教师骨干。我们先后组织教师参加继

7、续教育培训、市级骨干教师培训以及国培计划，同时，积极组织参加校际交流和各种教研活动，让教师通过各类培训活动的参与和学习提高自身能力，保证了教育教学的质量。尊敬的各级领导、各位专家，我校所取得的成绩仅仅是过去，展望未来，我们信心百倍。通过这次督导和检查，存在的问题我们虚心接受和改进，取得的成绩我们将继续保持和发扬。胡家塘学校2013-5-20