课堂观察活动简报.doc

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1、第8期2014年4月24日主编：叶凯国培已经接近快结束了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有没有计算机基础，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福——我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！校本研修活动已经开始“西塞山区小学信息技术协作组”校本学情统计表序号姓名看课时间参与活动数日志数新建小组数资源总数教学设计研修计划

2、结构图活动记录表好老师自评报告作业1作业2作业3其他资源引领性研修成绩自主性研修成绩1刘志胜2000152204751101011040100102杜慧玲2000172003911011111032100103汪丰泉2000172004260102012030100104陈樯200012200411111011134100205向波16391520036600000000309606华建帆1984162004213001011134100207余跃20001521049613011111341002

3、08刘庆元2000132004271001011130100209徐胜华20002420037111011110301001010谢西良2000132003511101100030100011胡竞雄2000152003722101100030100012周建兰20001820039211110111301002013周宇12200571400010000420190010014黎仕新930202004891002000036850叶的艺术字 教学内容：叶的艺术字教学目标：1. 学会在幻灯片中插入艺术

4、字。2. 编辑、修饰已经插入的艺术字。3. 掌握、学会合理运用“绘图”工具栏中的工具。4. 培养学生自主探索的能力和审美意识。教学重点：1. 学生在幻灯片中插入艺术字。2. 编辑、修饰已经插入的艺术字。教学过程：1、导入新课：同学们老师今天给你们带来一个朋友，你们想知道是谁吗？欣赏树叶的幻灯片（课件播放）其实我们已经收集了各种各样的叶子，并了解有关叶子的知识。其实漂亮的叶子还可以给我们带来好的心情。这节课就让我们给这些漂亮的叶子做成的幻灯片，配上艺术性文字标题，把这些美丽带给更多的人好吗？同学们你们

5、看老师这里有两个学生做的幻灯片，你们看你们喜欢哪一个，为什么？好我们这一节课就学习在powerpoint中插入艺术字。（出示课题：在幻灯片中插入艺术字）2、新课同学们打开课前准备好的叶的幻灯片，首先为第一张图片配上艺术字的标题。同学们，我们四年级的时候，已经学习过在word中插入艺术字。其实在powerpoint中插入艺术字与它有很多相同的地方，让我们一起学习。1、教学艺术字的插入1）请这位同学说说，艺术字是怎样插入的，给大家演示一下。生：首先在插入里选择图片，再点出艺术字；然后在艺术字样式字里选择

6、自己喜欢的艺术字；最后在编辑“艺术字”文字窗口里输入“叶的艺术”及文字的字体、字号。然后单击确定。2）师放视频，讲解插入的过程。2、编辑艺术字师：同学们看艺术字漂亮吗？认真观察你有什么发现？谁来说说你的发现？生：发现在艺术字的周围有一些不同形状和颜色的句柄。师：那它们有什么作用呢？同学自己尝试着玩一玩？师：同学们有发现吗？谁来汇报一下。生1：白色的句柄任意调整艺术字的大小。生2：将鼠标移动到绿色的句柄上，等鼠标发生变化后，按住左键    可以旋转艺术字。生3：将鼠标移动黄色菱形的句柄上，可以改变艺术

7、字的形状。师：好的，现在就根据你们自己版面的要求和自己喜好，调整艺术字的位置、大小、比例和形状。3、继续发现新效果师：同学们，我们已经调整好了艺术字的位置、大小、比例和形状。其实艺术字还有很多漂亮的效果，让我们一起来看看在什么地方？老师演示：在“菜单栏”空的处单击鼠标右键，选中“艺术字”和“绘图”打开工具栏。4、修饰艺术字①同学们，艺术字工具栏你们有没有曾相识的感觉？（谁还记得每个按钮的名字？学生用鼠标指向按钮说出按钮的名字）。②老师演示：单击“艺术字形状”按钮，在“艺术字格式”中设置颜色和线条。4

8、、运用“绘图”工具栏①老师演示a、设置艺术字的纸条颜色b、设置艺术字的填充颜色c、设置艺术字的三维效果d、设置艺术字的阴影效果②学习练习3、学生练习同学们，我们对插入艺术字和编辑、修饰艺术字的方法有了一定的了解，并还学会了运用“绘图”工具栏中的工具，使艺术字更美观。下面同学们就选用我们今天所学的知识为我们设计叶的幻灯片配上艺术性文字的标题好吗？请同学们为后面几张幻灯片配上艺术字标题。4、拓展学习在word文档编辑的时候，我们已经学习了插入图片、符号、图表、艺术字以及声