全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》综合练习试卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前全国教师资格考试《综合素质（幼儿）》综合练习试卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源

2、获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（）。A.保护儿童免受不良信息和资料之害B.鼓励儿童著作和普及C.鼓励开发有益儿童的玩具和游戏D.鼓励散播有益于儿童的信息和资料2、下列对幼儿园经费的说明，错误的一项是(　　)。A.幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由.另外收取费用B.任何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的C.幼儿园的经费由政府依法筹措D.幼儿园应建立经费预算和决算审核制度3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时.提出把（）作为学校一切工作的出

3、发点和落脚点。A.促进教育公平B.提高教学质量C.保护学生合法权益D.促进学生健康成长4、古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴;氏于谥，则文武成宜;氏于事，则巫乙匠淘……”由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自（）。A.族号B.匿名C.官名D.爵号5、下列和“书法家---画家”逻辑关系一致的是（）。A．童星---明星B．党员---老师C．军人---军官D．幼儿---青年6、（）相结合是培养全面发展的人的唯一途径。A.教育与社会B.教育与生产劳动C.教育与法制D.教育与家庭7、在幼儿园阶段，下列不

4、属于幼儿学习内容的是（）。A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法8、下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标的是（）。A．全面普及学前教育B．基本实现区域之间的教育公平一C．全面实施素质教育D．优质教育资源总量不断扩大9、世界各国的动画片常常以动物为主角，下列影片中的动物形象，属于中国创作的是（）。A《猫和老鼠》　　　　　　　　　　　　B.《机器猫》C.《黑猫警长》　　　　　　　　　　　　D.《加菲猫》10、中国古代蒙学教育基本目标是培

5、养儿童认字，书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材的是（）。A.《千字文》B.《百家姓》C.《急就章》D.《山海经》11、若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”，则可用命题（）。A.失足青年不都能改过自新B.有些失足青年不能改过自新C.有些失足青年能改过自新D.难道失足青年能改过自新吗?12、幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（）。A.谢武彰B.鲁兵C.张国南第6页共6页D.黎焕颐13、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束

6、花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师（）。A．严慈相济B．关爱学生C．因材施教D．廉洁从教14、某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法(　　)。A.对，保证了小朋友合唱的质量B.对，维护了小刚的面子C.不对，没有关注小刚的情感体验D.不对，应准许小刚不来幼儿园15、吃桔子时岚岚说：“老师，你给我剥皮。”王老师大声说：“咱们来帮小桔子脱衣服吧，看谁做的又快又好。”小朋友争着说：“好！我来！”大家争相动起手来。岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。

7、王老师的行为体现了其善于（）。A.综合组织各领域教育教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿初步的自理能力16、陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了(　　)的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先17、陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了(　　)的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先18、从幼儿园潜课程的结构及特征来分，

8、幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（）。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境19、下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是（）。A．这种商品物美．或者这种商品价廉B．这种商品物不美．或者这种商品价不廉C．这种商品物不美．但这种商品价廉D．这种商品物美．而且这种商品价廉20、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声