小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc

小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc

ID:55846155

大小:36.50 KB

页数:9页

时间:2020-03-14

小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc_第1页
小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc_第2页
小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc_第3页
小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc_第4页
小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc_第5页
资源描述:

《小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有()。A.政治功能B.经济功能C.科技功能D.文化功能2、反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症3、《基础

2、教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的()。这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和发展性4、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征()。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则6、苏联教育家赞可夫倡导的是()。A.发现学习理论第9

3、页共9页B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论7、体现家国对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是()。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程10、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时,将“体会时间的宝贵,并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于()。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标11、如

4、果需要拓展知识面,那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习,可以选择书面作业;如果比较简单,知识比较生活化,就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的()。A.多样性B.适量性C.明确性D.渐进性12、编写教材的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明13、数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。A启发性原则B直观性原则C循序渐进原则D因材施教原则14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于()。A.理想的课程第9页共9页B.正式的课程C.领略的课程D

5、.运作的课程15、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又注重()。A学生自主B教师主导C教学相长D因材施教16、推动教育学发展的内在动力()。A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书18、班主任有效工作的前提是()。A、选好班干部B、组织培育班集体C、了解研究学生D、做好思想品德教育工作19、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶

6、段论,江金处于()。A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段20、在板书写字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意,所运用的感觉规律是()。A.感觉适应B.感觉C.感觉补偿D.感觉对比二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。第9页共9页2、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则。3、加涅将学习结果分为哪几类?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊

7、跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他的母亲说:“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。”询问后,我才知道,我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的,在我按顺序发的时候,恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对母亲说:“老师可能觉得我这节课表现最好,所以把最大的一张送给我。”现在这张卡片还贴在他的床头,谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。这位老师一次无意中的举动,却造成了一个“美丽的误会”。问题:请你就此案例谈谈你的看法。2、请认真阅读下文,并按要求作答惊弓之鸟更羸(yin

8、g)是古时候魏(wei)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。