山东省实验中学2010届高三第二次诊断性测试(生物).doc

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1、山东省实验中学2010届高三第二次诊断性测试生物试题（2010.1）第Ⅰ卷（选择题共60分）一．单选题（共60分，每小题只有一个正确选项。）（一）1分题（共40题）1．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（）A．胰岛细胞B．造血干细胞C．效应B细胞(浆细胞)D．口腔上皮细胞2．1DNA→2DNA，这两个携带完全相同信息的DNA彼此分离发生在（）A．减数第二次分裂后期B．减数第一次分裂后期和有丝分裂后期C．减数第一次分裂后期D．减数第二次分裂后期和有丝分裂后期3.下列对有关实验的叙述，正确的是（）A．在观察洋葱

2、细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B．低温诱导染色体加倍的实验中，可能出现三倍体细胞和四倍体细胞C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D．检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化4.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（）A．ATP和所有的酶都含有C、H、O、N、P元素B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞内ATP的量增加5.按下表设计进行实验。分组后，在

3、相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（）A.丁组的氧气消耗量大于乙组B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.甲组不产生C02而乙组产生6．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的7．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是（）①取材位置不合适②取材

4、时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A．②③B．②⑤C．①②⑤D．①③④8.若洋葱根尖分生区细胞中，由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是（）A.发生了自由组合B.发生过交叉互换C.联会发生了紊乱D.复制出现了差错9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。A～D为四个细胞模式图，对下图有关叙述正确的是（）A．A、B的细胞结构复杂，而C、D的细胞结构简单B．不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中C．能进行光合作用的细胞有A和D，B一定不能发生质壁分离D．作为合成蛋白质场所的结构只分布在ABD图代表

5、的生物10．遗传的基本规律是指（）A．遗传性状传递的规律B．精子与卵细胞结合的规律C．有性生殖细胞形成时基因的传递规律D．生物性状表现的一般规律11．假设将一个含有一对同源染色体的精原细胞的DNA用15N标记，供给含14N的原料，该精原细胞经减数分裂形成的四个精子中，含15N的精子占（）A．0B．25%C．50%D．100%12．下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图，其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA分子数量关系的有①②③④A．①②B．②③C．①②③D．②③④13．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证

6、明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递14．在大豆细胞的生理活动中，当T和U两种碱基被大量利用时，下列说法正确的是选项大量利用的碱基细胞生理活动AUDNA分子正在复制BU和T正处于分裂间期CT正在大量合成转运RNADT正在大量合成蛋白质15．下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A．每个双链DNA分子含有四种脱氧核苷酸B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C．

7、每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数D．一段双链DNA分子中含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤16．一个男孩患白化病，但其父母、祖父母和外祖父母肤色都正常，则该男孩的白化基因最可能来自()A．祖父和祖母B．外祖父和外祖母C．祖父和外祖父D．祖母或外祖母17．豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型及比例如右图。让F1黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A．9∶3∶3∶1B．3∶1∶3∶1C．1∶1∶1∶1D．2∶2∶1∶118.青少年型糖尿病是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和

8、遗传方式，应采取的正确方法是（）①在患者家系中调查并计算发病率②在患者家系中调查研究遗传方式③在人群中随机抽