八年级物理培优试卷.doc

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1、八年级物理培优试卷81.物理学上，牛顿第一定律是用什么方法获得的（）A、用实验的方法直接得出来的B、仅仅是靠推理得出来的C、用数学方法推算出来的D、有实验基础并用推理方法得出来的2、下列说法正确的是（）A、物体在不受外力作用时的运动状态,取决于物体的初始运动状态；　　　　B、若物体不受力的作用,它必然静止；　　　　C、要维持物体的运动,必须对物体施加力；　　　　D、若物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动。F3.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（）A.随F的增大而增大B.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小D.可能大于物体重力的

2、大小4. 下列说法中正确的是（）A．物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B．物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C．两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；D．一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．5．一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体()A．速度减小；B．按减小后的速度作匀速直线运动；C．仍按原来速度作匀速直线运动；D．停止运动．6.用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为()A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡B.手对酱油瓶的压力和酱油

3、瓶的重力平衡C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡D.以上三种说法均不对7.一根电线下吊着一盏灯，下列各对力中是属于二力平衡的是（   ）A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B.灯的重力和灯对电线的拉力C.电线对灯的拉力和灯的重力D.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力8、你要想跳得更远，总是先跑一段再起跳，这是由于（   ）A.克服惯性B.增多惯性C.利用惯性D.利用冲力9、如图6所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动时，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板匀速运动的过程中

4、，以下说法不正确的是 (    ) A．木块A受到的是滑动摩擦力B．木块A相对于地面是静止的 C．拉动长木板的速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左10.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（   ）A.F1＝F2；              B.F1>F2；C.p1＝p2；              D.p1>p2。11、力和运动状态的关系：当物体不受任何力作用时，物体总保或状态。当物体受作用时，物体总保持静止状态或状态。当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定。12、伽利

5、略斜面实验：⑴三次实验都是让从、、由静止滑的目的是：保证小车刚到达水平面开始运动时的相同。⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面，小车前进地。⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面，物体将以的速度永远运动下去。⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）13、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种，而惯性定律是遵循的运动规律。B、都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。14、在探究“二力平衡条件”的实验中：

6、(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图15中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计(2)改变力的方

7、向砝码质量(3)作用在同一条直线上15.如图所示，一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10－3m2，它对桌面的压强是___________Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强____________、橡皮的密度______（填“变大”、“变小”或“不变”）。