《绿色直通车》主题活动案例

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1、《绿色直通车》主题活动案例210.5.135.135  2004-3-30  教育科研网实施学校：中国人民解放军三三0三工厂子弟学校适用年级：五年级指导教师：黄忠一、背景简述据了解，我国每年因各种事故（火灾事故、食物中毒事故、环境污染事故等）造成很多天真活泼的儿童死于非命。尽管学校经常抓、老师天天讲，然而对大部分学生来说还是“听起来重要，做起来不要，紧张时忘掉。”注入式的教育方式已收效甚微。综合实践活动强调学生的主体地位，尊重学生的兴趣，注重在学生的生活世界中进行教育。本次综合活动实践活动立足于活动中培养学生的环境保护和安全自护意识，用孩子们自己的眼睛去观察、发现问题。鼓励他们自己去思考、分析

2、原因、达到自我教育的目的。懂得爱护环境、保护环境、珍爱生命。二、课程目标：1、关注日常生活及周围环境中的问题，对自然、对社会和对自我的责任感。2、提高学生搜集、整理、分析信息的能力。3、意识到合作与交流、善于倾听别人的意见，对科学探究的重要性。三、活动过程（一）、课题的准备阶段要搞好这样一次研究性学习的社会实践活动，我感到对小学生来说，教师的指导要具体。为了让同学们认识到我们的日常生活常常因环境污染的困扰而降低了生活质量、更有甚者还会危机我们的生命。我首先带领同学们在学校及居住小区周围进行实地参观，参观的过程中，同学们看到白色的垃圾时常飞来，汽车排出的大量令人呛嗓子的尾气，大家都感到很痛心。为

3、了进一步使同学们对此课题有更充分的准备，在寒假前，我们还进行了“我与环保”的主题班会，主题班会前，同学们有的整理了观察到的环境污染情况，有的收集了商场、娱乐场所群死、群伤的事件，有的收集了因食用了残留农药超标蔬菜中毒事件的资料。通过主题班会的交流，同学们认识到：由于人类不重视环境保护，人类开始尝到苦果。同学们纷纷提出了问题：怎样减少尾气排放？绿色食品有哪些？绿色家用电器销售情况怎样？我们可以提出怎样的建议？在同学们兴致很高的时候，我要求同学们自由结合、成立课题小组，讨论一下调查什么，怎样调查等。我们班一共成立了“绿色食品”、“绿色交通”、“绿色家电”、“未来的绿色世界”、“绿色蔬菜”、“绿色日

4、化”、“绿色通道”七个小组。（二）、课题的实施阶段我向同学们介绍、调查的方法可以根据课题的需要，采用实地调查、问卷调查、随机调查，还可以根据实际需要查阅有关的图书或音像资料，也可以到网上查阅，并对材料进行记录。1、初战告捷为了帮助他们树立信心，我请了一位颇有经营头脑的家长，利用双休日带领“绿色家电”小组的同学到江夏区“万通家电城”、“热水器专卖店”、“五金家电经营部”三个大型商场进行调查。“叔叔您好，我们是三三0三工厂子弟学校的学生，想对绿色电器销售情况进行调查，请您给我们提供方便。”平时口齿伶俐的吴顺慈同学首先开口、给人一种良好的感觉。五金家电经营部经理很热情向我们介绍：3月1日上午九时——

5、下午5时，该商场共销售电视5台，其中21寸长虹红太阳彩电4台，29寸纯平彩电1台；洗衣机7台，其中双缸洗衣机1台，全自动洗衣机6台；冰箱4台；其中无氟冰箱1台，有氟冰箱3台。全体同学向经理敬队礼表示感谢。3月8日上午9：30——下午4：00，万通家电城共销售电视8台，其中21寸CL和长虹彩电3台，29寸超平彩电1台，29寸纯平彩电3台；洗衣机9台，其中双缸洗衣机3台，全自动洗衣机6台；冰箱6台；其中无氟冰箱5台，有氟冰箱1台。3月22日，上午8：30——下午4：00，热水器专卖店，当天共卖出热水器13台，其中燃气热水器5台，电热水器7台，太阳能热水器1台。在调查过程中，我们还对三天销售情况的消

6、费者进行了采访和统计。农村顾客35户、城镇顾客17户，总计52户。2、调查受阻阳春三月的一个星期六上午，在向主任的带领下，“绿色食品”调查组的同学喜气洋洋上路了，他们一路谈笑风生。议论纷纷，在小组长的安排下进行细致的分工。按计划一组到“响应平价”一组到“中百仓储”，一进大门同学们就直奔“饮品”、“膨化食品”、“奶制品”、“腌制食品”等柜台，聚精会神对系列食品进行统计、并搜集其中有绿色图标的食品的品牌、产地、价格。对这些不速之客，售货员心存疑虑、站在旁边观察思索了一会。说是购物者吗，他们又为何带上纸笔呢？星期六他们为何不在家里温习功课而跑到超市来呢？带着种种疑惑，上货员走到一学生身后，轻声地问：

7、“小学生，你需要购买什么样的食品？”“我暂时不想购买，只想统计一下关于绿色食品的数量方面的信息”学生毫不在意地回答。“这里不允许你们统计，请你们离开这里”，学生还要争辩，这时保安人员来了。保安说：“你把老师叫来”。学生找到指导老师，并来到一楼的治安室。不管我们怎样解释，保安始终不让我们再继续进行调查，并且不让我们离开。半个小时后，我带着工作证来到了治安室。保安人员经过我们长时间情感交流后态度好多了