讲话稿范文 领导调研活动上的讲话稿.doc

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1、领导调研活动上的讲话稿讲话稿是讲话人意图的文字表现,构思起草领导讲话稿必须以领导意图为依据,只能在这个基础上加以充实和发挥下面是给大家整理的领导调研活动上的讲话稿,仅供参考。领导调研活动上的讲话稿篇1尊敬的各位领导:首先我代表公司全体同仁对各位领导莅临我中心检查指导工作,表示热诚的欢迎和衷心的感谢。荆门聚盛国际创业中心是湖北省唯一一家民营国家级科技企业孵化器,先后获得"国家级科技科技企业孵化器"、湖北省"优秀科技企业孵化器"荣誉称号,成为荆门市中小企业和创新创业人才基地。我中心现有员工20余人,90%以上具备大专以上学历,团队拥有35岁以下优秀管理及工作人员多名,其中

2、一人被共青团荆门市委评为"十大创业青年先锋",创业中心积聚了一支专业化程度高、综合素质强、适应创新发展的人才队伍,在荆门市青年创业中起到良好的示范及带头作用,并获得20xx年"青年文明号"的殊荣。为了加强对现有产业人才的开发和引进,我中心不断完善服务机制,提升对企业的服务能力,在创新创业人才开发引进工作中,一是落实青年创新创业人才战略,大力开发引进省内外创业青年。在共青团湖北省委、团市委、荆门市高新区及其他相关市直部门的支持下,湖北(荆门)青年企业孵化器、荆楚理工学院科技创业园和荆门高新区大学创业园相继落户我中心。我中心通过举办高校人才交流会、创业青年进千企等多个大型

3、人才交流活动"招才引智",不断引进了一大批年青的创新创业人才,吸引了如南控仪表、同城一家网络公司等一批创新创业代表企业入驻我中心。南控仪表科技有限公司创办人之一彭慧娟年仅29岁,该公司现有工程师2名、博士1名、教授级高工1名。该公司技术研发部门技术人员专业知识涵盖微电子、光电、电子技术、计算机、机械制造等学科,在精密仪表领域内取得了良好的业绩。湖北同城一家网络科技有限公司专业从事城市数字化互联网平台的开发与运营,该公司董事长兼总经理薛云龙为MBA管理硕士,是省内软件信息行业的领跑者,他领导的公司核心团队均由有丰富创新创业工作经验的青年人才组成,其中多人MBA在读",该

4、公司的入驻,为促进青年创新创业提供了成功的经验,也为创业中心青年工作注入了活力。这些都是我中心成功吸引优秀青年创业人才的典型代表。二是搭建富有竞争力的创新创业服务平台,有效聚集高层次自主创新创业人才。我中心通过整合"产学研"等多种创新条件,创建和吸纳各类创新资源,搭建了灵活、富有竞争力的基本服务、政策服务、投融资服务、技术服务、中介服务、市场开拓服务等六大服务平台,打造"带来一个成果,圆你一个梦想"具有聚盛特色的创业文化。中心依托高新区李宁工业园、中航特飞所等科技企业人才优势,与武汉大学、华中科技大学等多所知名高校和科研院所建立合作关系,以此平台发现并引进一批技术领先

5、、拥有自主知识产权的创业人才和本地民营科技企业,促进了本土企业的快速创新成长。成功聚集了湖北昊天低碳科技有限公司、荆门市凯迪工业科技有限公司等一批具有自主知识产权的创新企业,企业中不乏人大代表、享受省政府专项津贴、获国家发明专利、全省重大科技成果的人才,研发的产品多次荣获部级、省级科技进步奖。目前,我中心内一大批科技型企业已累计获得多项专利,涵盖了从形成自主知识产权、创新企业建立、产业化再到研发的全过程,涌现出的多位优秀创新创业人才,成为创业中心自主创新的主力军和荆门市科技企业自主创新的"助推器"。今后,在市委、市政府、荆门市高新区的正确领导下,我中心将进一步加强人才

6、开发和引进工作,服务高新区"人才特区"的建设,重点做好两方面工作:一是重点打造人才资源新优势,加大对已落户人才的培育支持。通过政府、高校、科研机构等渠道,充分发挥行业协会、中介服务机构在高层次人才引进中的重要作用,鼓励现有人才推介、引荐高层次人才来中心考察和创业。按照荆门市政府下发的《关于聚盛国际创业中心发展的专题会议纪要》精神,通过财政补贴、落户企业税收返还等方式对创业中心和落户的创新创业人才进行扶持。二是进一步提升服务水平,优化创新创业新环境。在现有的标准厂房、科技孵化大楼、员工宿舍以其他各项综合后勤服务设施的基础上,力争将新建5栋综合性科技孵化大楼于20xx年初

7、竣工,进一步完善创业中心的硬件设施条件,为创业人才提供优越的生活条件和便利的生活环境。同时强化园区管理,细化服务内容,创新服务手段,全面改善并提高创业、创新的服务能力,将创业中心创新创业人才工作推上新的台阶。领导调研活动上的讲话稿篇2老师们:大家好!我们全体毕业班教师齐聚一堂,共同探讨交流六年级毕业班的教学与管理工作。我想说两个方面内容。一、质量一流的教学质量比一流的校园更为重要,那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们六年级老师的对教育事业的奉献,肖口小学教育的生存和发展,你们担当了重任。对此,我们有了深刻的认识,并在这方面下了很大的力度。你们中间

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