人教版一年级上册数学第六单元复习课.ppt

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1、11+5=14+2=12+6=15+3=17-5=16-4=19-6=18-3=口算天天练:12+5=13+4=13+6=15+3=18-5=19-7=17-4=18-2=实验小学高书霞11--20各数的认识实验小学:高书霞(复习课)复习目标:1、能快速、准确地数出数量在11-20之间的物体个数,进一步掌握这些数的组成、顺序、读数、写数、会比较大小。2、能熟练地口算十几加几(不进位)、十几减几(不退位)。3、会用“画示意图”的方法解决数学问题。1120各数的认识数数(1--20)数的顺序比较大小数的组成(由几个十和几个一组成)数位的

2、认识和认识计数单位“十”读数、写数十几加(减)几的口算“画示意图”解决问题数数:(1--20)1、一个一个地数2、两个两个地数3、五个五个地数从小到大排列:从大到小排列:给数字宝宝排排队:12、15、10、20、16、18101215161820<><<<<101215161820>>>>1、15前面一个数是(),后面的一个数是()。2、在15和19中间的数有()。141616、17、18说一说:3、与18相邻的两个数是()和()。1719看图写数1320十位个位写作:()读作:()11十一两个1表示的意思一样吗?个位十位写作:()

3、读作:()20二十个位十位个位十位写作:()读作:()写作:()读作:()13十三14十四+=--==看图写算式10212122102121012212102小丽和小宇之间有几人?我来画一画。第10第15第10第15小丽和小宇之间有4人。(1)一个数,从右边起第一位是(),第二位是()。个位十位第一关:1、填空(3)最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。9101(2)一个数,它的个位上是3,十位上是1,这个数是()。13(4)1个十和2个一合起来是()。(5)16里面有()个十和()个一。(6)被减数是16,减数是5

4、,差()。12111614-4111213-310+8171116-52015-21916+32、比较大小<>>=>=第二关:12个?个14朵?朵12+3=1514-4=10第三关:第四关:我今天从第9页开始读,读到了第14页,明天该读第15页了.小明今天读了几页?×9101112131415答:小明读了6页。

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