高考物理复习考点1力物体的平衡考点高分解题综合训练.doc

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1、力物体的平衡考点高分解题综合训练1下列对运动的认识不正确的是()A亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体．的速度，而不仅仅是使之运动D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去1.A2武汉市水果湖建有一座李白放鹰台，每年春天吸引许多游客前往放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，如图1—25所示四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线

2、，风向水平，风筝可能静止的是()2.B解析：因风对风筝的作用力的方向垂直AB面，由平衡条件可知B对.3如图1—26所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是()A．A对C有向左的摩擦力BC对B有向左的摩擦力C．物体C受到三个摩擦力的作用D．C对地有向右的摩擦力3.A解析：以A为研究对象，所受合外力为零，故C对A有向右的摩擦力，A对c有向左的摩擦力，选项A正确.对B，因其所受合外力为零，故B、C间没有摩擦力，选项B错误.选A、B、c整体为研究对

3、象，在F作用下向左匀速运动，所受合外力为零，故知地面对C有向右的摩擦力，C对地面有向左的摩擦力，C受到A、地面给它的两个摩擦力的作用，选项C、D都错误.4沿水平方向的转动轴0上固定一根轻杆，杆端固定一个金属小球A，A随转轴及轻杆在竖直平面内匀速转动，某一时刻位置如图1—27所示(BC为过A的竖直方向)，此时刻轻杆对金属小球A的作用力的可能方向在下面的哪个范围内()A沿AO方向B在AB及AO的范围内C．沿AB方向D．在AB及OA延长线间的范围内4.B解析：由于匀速圆周运动的小球所受合外力指向圆心，且合

4、外力为重力与杆对球弹力的合力产生，故弹力必定在AO与AB所夹的范围内.5如图1-28所示，物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连，斜面的倾角a可以改变，讨论物块M对斜面的摩擦力大小，则有()A．若物块M保持静止，则a角越大，摩擦力一定越大B若物块M保持静止，则a角越大，摩擦力一定越小C．若物块M沿斜面下滑，则a角越大，摩擦力一定越大D．若物块M沿斜面下滑，则a角越大，摩擦力一定越小5.D解析：由于题干中不能确定M与m的大小关系，故静摩擦力的方向、大小均不能确定，选项AB错误，而滑动摩擦力f与正压力

5、Mgcosa成正比，斜面倾角a越大，压力越小，滑动摩擦力越小，故选项C错误，选项D正确.6如图1—29所示，质量分别为10kg的物体A和B过滑轮与物体C相连，平面和斜面间的动摩擦因数均为0．2，斜面的倾角为37o，若C刚好能匀速拉动A和B下滑，则物体C的质量为(g取10m/s2)()A．9．6kgB80kgC．36kgD．76kg6.A解析：物体A处于平衡状态所以绳的拉力为T1=μmAg=20N，再分析B的受力情况，如图所示，f=μmBgcosθ=16N，T1′=20N，所以T2=f+T1′+mB

6、gsinθ=96N，物体C处于平衡状态，所以，mcg=T2=96N，mc=9.6kg.7小木块放在倾角为a的斜面上，受到一个水平力F(F≠O)的作用处于静止，如图1—30所示．则小木块受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向及其与竖直向上的方向的夹角β可能是()A．合力的方向竖直向上，β=OB合力的方向向右上方，βa7.CD解析：小木块静止在斜面上，受到4个力的作用，竖直向下的重力、水平向右的力F、斜面的支持力和摩擦力，这四个力的合力为零，因

7、为重力与F的合力方向必为向右下方，所以斜面的支持力和摩擦力的合力方向必为向左上方，即0<β<90o，力F较小时βa，故选项CD正确.8在倾角为30。的光滑斜面底端固定一个垂直于斜面的挡板，物体A、B用轻弹簧连接并放在斜面上，如图1-31所示．已知物体A的质量mA=2kg，物体B的质量mB=1kg，弹簧的劲度系数为k=100N/m现将物体B从静止状态沿斜面向下压10cm后释放，g取10m/s2，则在B运动的过程中()A物体A不会离开挡板，A对挡板的最小压力为5NB物体A不会离开挡板

8、，A对挡板的最小压力为10NC．物体A不会离开挡板，物体B振动的振幅为15cmD．物体A会离开挡板8.A解析：物体B静止时的位置为振动的平衡位置，此时弹簧的弹力为kx0=mBgsin′30o=5N，即x0=5cm将B物体下压10cm后，根据简谐振动的对称性可知，物体B运动的最高点距平衡位置为10cm，此时弹簧伸长.5cm，弹簧的弹力为5N，则A物体不会离开挡板，挡板对A的弹力最小值为5N.由以上分析可知选项A正确.9如图1—36所示，质量m=2kg的物体放在倾角θ=3