主题班会：做一个有道德的人

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1、主题班会：做一个有道德的人主题班会：做一个有道德的人活动过程：　活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到明礼仪就在我们身边，体会明礼貌的重要性。在日常生活中注意明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的明、礼仪修养，做一个新世纪讲明的中学生。活动形式　围绕明礼仪这个主题，利用多种形式展开活动，如：小品表演、讲故事、配乐朗诵、讨论、全体宣誓、漫画讲评等。1讲讲道德小故事请听故事——传教士的问候20世纪30年代，在德国的一个小镇上，有一个犹太传教士嘉里，他每天早晨总是按时到一条幽静的小路上散步。散步的时候，不论见到

2、谁，他总会热情地打一声招呼：“早安！”小镇上一个叫米勒的年轻人，对传教士嘉里每天早晨的问候反应很冷淡，甚至连头都不点一下。然而，面对米勒的冷漠，传教士未曾改变他的热情，每天早上，他仍然给这个年轻人道一声早安。终于有一天，这个年轻人脱下帽子，也向传教士微笑着道了一声：“早安。”好几年过去了，纳粹党上台执政。米勒成了纳粹党中的一名指挥官。这一天，传教士与村中所有的人，被纳粹党集中起，送往集中营。在下火车、列队前行的时候，有一个手拿指挥棒的指挥官，在前面挥动着棒子，叫道：“左、右。”被指向左边的是死路一条，被指向右边的则还有生还的机会。轮到点传教士嘉里的名字了

3、，他浑身颤抖，走上前去。当他无望地抬起头，眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。传教士习惯地脱口而出：“早安，米勒先生。”米勒先生虽然仍板着一副冷酷的面孔，但仍禁不住低声还了一句问候：“早安。”声音低得只有他们两人才能听到。然后，只见米勒果断地将指挥棒往右边一指。传教士获得了生的希望……（熊雪莹或王栗）2交流收集的道德名言3班主任点评、总结　发言资料：（李滨朋）A：道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历的传

4、统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。（周筠婷）B：怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。（王栗）：满招损，本自于论先生网谦受益中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士。也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家。。作为一个新世

5、纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。（熊雪莹）D：律己宜带秋风，处事宜带春风同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。堂小结：做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修，是需要我们一生都要不断学习的。

6、【我的反思】：这样的主题班会，每每学校布置任务，然后各个班级分头执行，最后总结永远是：本次班会后，学生受益匪浅。我就不说这样的话了。冰冻三尺非一日之寒，4分钟就会受益匪浅，那还需要学校干什么？教育是日积月累的事，特别是职高学生，先教会学生做人，然后再学化知识主持人AB尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！主持人A：我国自古就是礼仪之邦，明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是明礼仪呢？现在就让我们了解一下…礼仪的原则一：遵时守约原则遵时守

7、约是指约会要事先发出邀请，不论是邀请方，还址应邀方，一但答应答应，就应该按时履约，遵守时间．信守诺言。无论什么理由．不遵时守约都是不礼貌的。中国传统丈化提倡做人与人际交往，都要以信义为本，提倡“诺千金”。改革开放以后．中国和国际接轨，”社会节奏加快，遵时守约更为重要，不讲究诚信．就不会有商品经济济的发展，就不会有国际合作的加强。就不会有社会进步。礼仪的原则二：公平对等原则“礼尚往”，以礼相待是礼仪的核心内容，投之以桃，报之以李，社会交往中每个人都希望得到尊重，体现自我价值。如果有亲有疏，表现出傲慢、冷漠，或曲意逢迎，都会被视为不礼貌。应公平大方，不卑不亢

8、，主动友好，热情又有所节制。公平对等原则是指尊重交往对象，对任何交往对象都必须一