回忆我难忘的一位老师.doc

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1、回忆我难忘的一位老师“Goodmorningteacher（老师早上好）！”隔壁班级里的学生们齐刷刷地喊道。猛然间听到这句英文，我的心咯噔一下，早已毕业多年的我英语已经几乎忘光了，然而这一句似曾相识的英文句子，却将我的回忆拉回到了三十年前的初中时代，自然而然地想起了我那位难忘的英语老师。那年我刚刚考入我们乡镇的初中，从小学毕业后对初中学习的新鲜感，很快就被七门课程带来的压力取代了。而这其中尤其让我们头疼的，莫过于满是“蝌蚪文”的英语课了。不久之后，不大的校园里，粗糙的操场跑道和草地上，却不时地能看到一个矮胖的身影，手揣一本发黄的英语课本，旁若无人地大声朗

2、读。他就是学校新来的代课老师罗老师，担任我们班的英语老师。罗老师住在学校附近的一个村里，他是民办教师，在那个改革开放不久的年代，英语这门语言对于绝大多数学生和老师来说，无疑像是天书一般。罗老师自然也不例外，当然我们那时候并不知道这些，也并不知道作为民办教师的罗老师，担任我们英语老师的任务也让他措手不及，每天都在加紧自学英语。罗老师教了我们三年的初中英语，矮胖的身材却喜欢拱着肩膀，微微弓着腰，时不时地用手把油亮的头发捋顺，慢悠悠地走到教室，胳膊夹着书往讲台上一站，然后就是标志性的对话了。“课拉丝比进（Classbegin，上课）！”我们大家便陆陆续续地站起

3、来，参差不齐地喊道：“古的毛宁踢却（Goodmorning,teacher.老师早上好）！”罗老师便满意地微微点头：“西当（Sitdown,坐下）！”大家便又稀稀拉拉地坐下，开始了又一节枯燥的英语课。在那个物质匮乏的年代，学英语最大的问题不是语法，而是完全没有任何视听媒体器材，因此我们学习的对象便只有罗老师了。给一群对英语完全没有概念的初中生上英语课，既没有磁带录像，也没有电台广播，让他们从零开始接触一门陌生的语言，初步掌握语法和单词，无疑是一件相当困难的事。然而罗老师却做到了，而且把枯燥的语言课上的笑声一片。“学生的单词，大家记好。”罗老师一边用方言说

4、着，一边随手在黑板写上“student”这个单词，“大家跟我念，学生这个单词的发音——洗油灯特！”“哈哈哈哈……”教室里轰的一声就笑开了锅，罗老师也不生气，捋了捋油亮的头发，继续说道：“嗯，记住了没，大家念一遍——洗油灯特！”在这样的笑声中，我们慢慢地学完了初中的英语单词。初三的时候，条件好转了，罗老师不知道从哪里弄来了一台小小的黑白电视机，拿来在课堂上播放电视台的教学节目。这下可把我们全班同学兴奋的不轻，每天眼巴巴地等着罗老师提着小电视来上课，上课的积极性也是前所未有的高。然而，一周只有一次的节目实在是太难等了，于是我们一小拨不安分的同学（包括我在内）

5、，便计划偷偷地去罗老师住的宿舍偷看电视。一天中午，趁罗老师不在，我们这拨人快速地吃完午饭后，悄悄溜到了教师宿舍。靠近罗老师房间的窗户发现，电视机正好摆放在窗户旁边的桌子上，我顺手就把走廊上的一个大木盆拿来垫在脚上，啪的一声就打开了电视。电视机声音一响，后面的同学一下就按捺不住兴奋的心情，纷纷开始往木盆上挤，木盆支撑了一会，终于不堪重负地发出一声惨叫碎成了几瓣，这声巨响顿时把本来就鬼鬼祟祟的我们吓得作鸟兽散，不料在宿舍拐角处正好和罗老师撞了个正着。我已记不清当时是如何狼狈地逃回教室的，只是事后罗老师把这件事当作没发生过一样让我至今难忘。时光荏苒，如今的我也

6、早已从师范学校毕业，像罗老师一样成为了一名人民教师。尽管我们后来才知道，那时候罗老师的发音极其不准，但是在那个年代，罗老师凭着他微薄的英语基础，平日里刻苦的自学精神以及对学生高度负责的态度，却硬是让我们顺利毕业并通过了考试，我这个农村娃也如愿以偿地考入了市里的师范学校。今天，我在教学岗位上能取得一点成绩，能以一颗慈母心去爱每一个学生，我想这与罗老师对我的影响是分不开的。罗老师，您的人格鞭策着我在工作中努力做到尽善尽美。在此，我要真诚地道一声：师恩难忘！