《安全常识-灾害防范》之幼儿园消防安全知识.doc

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1、幼儿园消防安全知识     幼儿园是幼儿学习和生活的主要场所。他们年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校园正常的教育教学秩序,关系到幼儿正常的学习和生活,更重要的是关系到幼儿能否健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关系到祖国的未来和希望。所以,做好校园消防安全工作,尤为重要。       一、校园火灾常见隐患及火灾预防       (一)常见火灾隐患       1.教室(计算机房)火灾隐患       (l)

2、房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;       (2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;       (3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路;       (4)线路老化或超负荷工作;       (5)不按安全规定存放易燃物品;       (6)在教室内吸烟、乱扔烟头;       (7)其他安全隐患。       2.实验室的火灾隐患       (2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷工作;       (3)私自乱接电线;       (4)卧床吸烟;  

3、     (5)在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;       (6)擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;       (7)焚烧杂物余火未灭;       (8)台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;       (9)手机充电器放在床上充电;       (10)其他安全隐患。       5.礼堂、报告厅的火灾隐患       (1)电线老化或线路长期超负荷工作;       (2)乱扔烟头;       (3)大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;       (4)违章使用明火;       (5)安全门关闭,疏散

4、通道不畅;       (6)场馆内严重超过额定人数;       (二)常见火灾预防       1.教室(计算机房)火灾预防       (1)学校要对一教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾;       (2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;       (3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援;       (4)立即拨打报警电话救助:       (5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩踏。 

5、      2.实验室火灾预防       (1)定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作引发火灾;       (2)按规定配备消防器具;       (3)工作人员能熟练使用消防器具;       (4)实验药品和器材按规定有序存放:       (5)每次实验前,指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明,并全程跟踪实验过程;       (6)实验结束后,指导老师应及时清理残留药品,防止药品发生自燃等;       (7)一旦发生火险,指导老师要保持镇静,立即采取果断措施,迅速切断火源,并用自备的灭火器

6、进行灭火,防止火势蔓延扩大;       (8)维护现场秩序,组织学生有序撤离,防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。       3.学生宿舍火灾预防       (l)定期进行安全检查,严格遵守用电制度,严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备,离开宿舍要切断所有电源;       (2)严禁在楼内焚烧杂物;       (3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;       (4)不准使用“热得快”、电热毯;       (5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;       (6)不准占用和堵塞疏散通道;       

7、(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;       (8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;       (9)一旦发现火险火情,管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织学生有序撤离,防止发生拥挤踩踏;       (10)立即拨打报警电话。       4.图书馆火灾预防       (l)定期检修线路设施,防止电线老化,严禁使用大功率电器,防止超负荷用电造成短路引起火灾;       (2)严格控制进馆人数,始终保持疏散通道畅通;       (3)不得携带

8、易燃易爆和危险化学品进人图书馆;       (4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;       (5)按规定配备灭火器具和消防设施;       (6)工作人员能熟练使用灭火器具;       (7)一旦发生火险火情,现场工作人员要立即采取果断措施,迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大;       (8)稳定现

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