刘华良教授作业.doc

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1、学会倾听、学会观察、学会沉思——听刘良华老师讲座有感2014年11月3日，聆听了刘良华教授的精彩讲座《教师成长的三项修炼》，他幽默风趣的授课方式给我留下了深刻的印象。他，其貌不扬，那光光的脑袋上闪烁着智慧的光芒。他，酷爱阅读，这给了他丰富的知识储备，让他的讲座融会贯通，触类旁通；他，语言诙谐，这让他的课堂充满了欢歌笑语，让我们感受到一个教师，如果有风趣的言语，将会给他的增添很多的个人魅力！我觉得一个好的讲座，至少要具备三个条件，首先给人真正的思想启迪，并产生一定的共鸣，其次老师身上要有一种气质，这种气质就像一本好书，深深吸引着听者身上的每个细胞，再次需要幽默，一种从心里流出来的幽默

2、诙谐，而不是调侃。刘教授的讲座恰恰具备了这三个条件。他所倡导的自然教育是"真爱""真信""真实"的教育，是释放孩子本源天性的教育。真爱是爱孩子的本身，爱孩子的现在和未来，而不是爱别人对你或者你孩子的言论或者评价；真信是相信孩子成长的能力，都是他们天性中与生俱来的，不应该迷信教育造成或者改变了你的孩子，所以要相信好的教育所做的唯一正确的两件事是：第一，打开孩子能力成长的闸门；第二，让他们自然地在恰当的河道奔涌歌唱；真实是让孩子参与到家庭、社会的真实生活中来，只要有了真爱、真信，就可以获得平衡的家庭生活。如果您的家庭生活中有什么喜乐和忧愁，都可以和孩子一起分享。在聆听了这堂讲座后让我顿

3、悟的有以下几点：    一、人要学会倾听。学会倾听就会成为一个真正有教养的人。喜欢倾听的人往往是因为内心得不到平衡而感到压抑，所以想透过一个活体来转载他的心声，可以是人，也可以是物，前提是可以渲泄。而智者就会面带笑容，侧耳恭听，愚者则会七嘴八舌参加其中，我们要成为有教养的人就要学会听他者的声音，听天地的声音，即使我们做不了智者，但也千万不要参与其中。     二、人要学会观察。人如果缺少观察就白白浪费了上帝赐予我们的礼物--眼睛。人之所以觉得某些事物没有新鲜感，是因为缺少发现。如果有了观察的力度，那么就会变得敏锐了。我们只有把观察的习惯培养起，就会发现世界上原来有很多美好的新生事物

4、。在听课的过程中，我们可以把观察转译为观看，在课堂里我们成为一个观者的时候，我们就是一个特务，随时观察学生的表情，上课教师的引导语言，师生互动的过程，把听者变成一个观者。或许，我们还可以分别观察回答问题正确和错误的学生的表情与心理变化。    三、人要学会沉思。寺庙里的大师讲的打坐其实就是沉思的一种。我们用心跳的律动伴随着思考，西方人认为只有过着沉思的生活才会是有意义的生活。所以西方有很多的哲学家都喜欢过着沉思的生活。沉思不是一种孤独而是一种带着享受性和开拓性的思考，于是便有人撰写了《沉思录》。    或许我们的生活都太枯燥而乏味，所以我们大都慢慢的变成了一个喋喋不休的倾诉者，或许

5、我们的眼睛都被一些虚无缥缈的障碍物遮挡着产生了审美疲劳而缺乏发现，又或许我们的大脑因为色彩缤纷的世界变得不再安静。但是我们仍然要尝试，不得再萎靡下去，做一个智者，就做一个平静倾听，敏锐观察，习惯沉思的智谋者。