青蓝工程徒弟发言.doc

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1、“青蓝工程”徒弟总结89小学刘裴学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的曹爱荣老师和唐江红老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。曹、唐两位老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时，也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从两位师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟

2、。现在我带着感激，将这段时间的结对工作做一个总结。在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，曹、唐两位老师对我提出以下几点指导：一、鼓励我多学“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为青年教师，唐老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，两年以来，我通过参加培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。二、鼓励我多上唐老师常鼓励我多上公开课，回想每次上课，从准备各种繁琐的教学材料、

3、用具到每次试讲，修改教案他都亲自来予以指导。唐老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为她的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会锻炼自己，正是唐老师的正确指导，我参加了2013年5月份的学校青年教师素养大赛。我从备课到试讲，不仅有唐老师都亲自指导，还有年级组的每位语文教师的帮助，我看在眼里，记在心里。三、鼓励我多听没有一个人刚工作是什么都会的，但我们可以吸取师傅们教学上的精华，转变方式为自己所用。在教学中我们不能等，只有自己多去听，从听课的过程中汲取养分来给我们的小花们施肥，这样花会越开越好，越开越红。每当我有时间，我都会搬着凳子到唐老师班里听课，唐老师也会很认真的

4、讲，有时专门因为我在听课，她都会给我讲每一种课该怎么上。如讲识字、讲课文、讲园地，包括复习时该复习什么内容，唐老师都会给我勾勾画画，让我明确重难点。让我从听课中学到知识。从这里我明白了：自己发现的比师傅说出来的更重要。四、鼓励我多评新课改以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、各个年级的研讨课、迎接各级检查的展示课等……每次课后唐老师都要求我进行评课，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”唐老师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，

5、令同行们深感佩服。师傅对徒弟的指导，下面来说说作为徒弟的我在这一年里的工作情况：一、备课方面 经过一年的教学，我深深体会到备课工作是整个教学工作的基础。没有对课本的精确把握和深入细致的理解,备课方面稍有疏忽，可能就会导致教学效果的偏差,影响到学生的学习效果。因此，本学期我更加注重课前的备课工作，坚决做到先充分备课再去上课。  虽然是第二次教一年级了，自己在备课方面勤勤恳恳，努力学习，但仍有一些地方把握不到位，备课方面的经验和方法仍有欠缺。这学期一开学，我就时常跟两位老师交流学习备课方面的工作，不仅学习她备课的经验和注意的细节，更向她学习每节课的具体内容。正是由于有了两

6、位老师的悉心指导，在备课方面我更具针对性。本学期在两位老师和语文组其他老师的共同帮助下，我在备课方面有了更多的经验，上课前我也有了更充分的准备。二、上课方面如果说备课是教学工作的基础，那么上课则是教学工作的关键。在这一年的教学工作中，在掌控课堂能力、知识讲解方面积累了一些基础和经验，但仍有欠缺。今年我力争尽快改正不足，更加虚心向师傅们和其他老师学习。  还记得我校的讲课比赛时，我首先在选课时争取师傅的意见，然后把教案备好主动让师傅帮我修改，接着在其他班级试讲，教师比武大赛时我的教案改了有两三次不止，包括里面的细节师傅也教我该如何做，哪些细节需要注意，在这其中不仅有师傅

7、还有我们年级组的老师，记得在比赛前一天，于欢陪我一起过了一遍，而且也给我提出一些好的建议和意见。可见，在处理一件事情的时候要集思广益，多听听其他人的意见，一定会受益匪浅。三、课后反馈方面前车之鉴，后车之师。经过一年教学工作的实践，我对这句话有了真实而深刻的了解。作为一名新教师，在课堂中不可避免会出现一些不如人意的地方，甚至出现失误。作为一名年轻教师，我十分重视课堂中出现的这些问题，及时加以总结反思，吸取教训，思考改进策略，力争在下节课中完善这些不足之处，使课堂效果日日进步。经过一年的磨练，对课堂反馈情况不断改进，取得了一定的进步。但有些地方还是存在不