赛课《小猫养鱼》文档.doc

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1、学前班数学活动：《小猫养鱼》执教老师：赵欢活动目标：1、认识数字0，了解0在生活中的应用。2、理解并掌握有关0的加减法。3、培养幼儿的理解能力和学习数学的兴趣。活动准备：鱼缸、金鱼图片、数字卡片、运算符号卡片、有数字0的物品（电话、直尺、公交车牌等）活动过程：1、导入活动教师请幼儿说一说自己知道的鱼的名称，请一位幼儿计数并说出数字。2、集体活动教师出示有两条鱼的鱼缸，请幼儿说出有几条，用手指在空中划一划数字。——小朋友们，今天可爱的小猫为我们带来了它养的小鱼，请你们数一数有几条？——小猫不小心弄丢了小鱼，看看现在还有鱼吗？没有该用什么数字表示？教师出示没有鱼的鱼缸

2、请幼儿再次说出数字并在空中划一划，接着出示0的数字卡片。——你们说说0像什么？你在哪里见过0？教师出示各种物品并讲解0在生活中的应用，引导幼儿了解0。——现在老师这里有两个鱼缸，看看分别有几条鱼？(教师出示一个有三条鱼的鱼缸和一个没有鱼的鱼缸)——那这两个鱼缸的鱼要是加起来等于几呢？（出示数字3和0的相加卡片，并请幼儿操作）——那老师现在要用这个鱼缸的鱼减去那个鱼缸的鱼，又该等于几呢？为什么呢？（出示数字3和0的相减卡片请幼儿上来操作）——小猫还有最后一个鱼缸，里面有几条鱼啊？那老师现在把这两条鱼给小猫藏起来，还剩几条？（出示数字2减2的卡片请个别幼儿操作）3.课

3、堂练习：请幼儿观察并完成幼儿用书18—19页相应的算式。4.教师评价总结。