汉字专题课件（关）.ppt

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1、欢迎大家走进语文课堂授课教师：长安镇一中关文琴国中最爱说的话永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它字汉专题关文琴书古老的汉字（甲骨文、简书、帛书）帛书《战国策》甲骨文（殷墟出土）简书（秦简）鲁迅先生说过，汉字具“三美”:音美以感耳形美以感目意美以感心古代名家书法欣赏1：王羲之《兰亭序》《丧乱帖》《乐毅论》俊朗飘逸古代名家书法欣赏2：颜真卿《多宝塔碑》《颜勤礼碑》粗犷豪放汉字的“六书”四种造字法：象形、指事、会意、形声。两种用字法：转注、假借。象形造字法中国人的祖先最早是用“象

2、形”的方法来造汉字的，这是一种用线条来描摹实物形状的造字方法。指事造字法在象形的基础上再加上个指事符号作标记，形成了指事文字。会意造字法是把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思会合成一个新意思。形声造字法形声是形符（表字的意义或属性）和声符（表字的读音）并用的造字法。比如“枫”字，“木”是形符，表示它是一种树，“风（fēng）”是声符，表示“枫”的读音是fēng。转注用字法不同的地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，他们会有相

3、同的部首或部件。例如：“颠”、“顶”二字，本义都是头顶；“窍”、“空”二字，本义都是孔。这样的字就属于转注。假借用字法假借：就是同音代替。口语里有的词，没有相应的文字对应，于是就找一个和它发音相同的同音字来表示它的含义。例如：“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。酒篮自牢鸣樱泪炙考掰凶龟（象形）（假借）（形声）（会意）（象形）（会意）（形声）（会意）（象形）（指事）（会意）（转注）我们来运用：下面这些汉字，你能说出它运用了哪种造字方法？我们来品字：例：你认为诗句中哪个字用得好，好在什么地方？“东风欲染枝头绿，却惹杏

4、花一点红。”“惹”字用得最好。东风本来想通过枝头的满眼绿色来宣布春的到来，却惹急了杏花等不及，迅速绽放出一抹鲜艳的红色，为春降落人间打了漂亮的头阵，也抢了绿叶的风头，显示了自身舍我其谁的气势——百花丛中自是红为贵，绿自然是陪衬。你能用一些我们学过的诗句按照以上方式给同学提问吗？我来谈看法：在科技发达的网络时代，电脑越来越普及了，你认为汉字会在电脑时代被淘汰吗？为什么？参考内容：中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算机并在网上传输的问题，而且输入的速度越来越快。近年来，汉字手写技术、声音输入技术等成为了中国电脑输入法未来发展的趋

5、势，这些技术不断满足了不习惯键盘打字的人们用好电脑的需要。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。古老的汉字以其雄健的生命力证明了自己存在的价值，而且在新的时代里焕发了青春。教师书法欣赏：竹语作品不遇山人作品学生书法欣赏2：上下难分斩草不除根一箭穿心重逢表里如一夫人何处去又到村中九点一家十一口因小失大果断有力打断念头又来一只鸟上三划,下三划,上小,下大.值钱不值钱，全在这两点黄昏时候推开又来人对人二回观必早卡心男口吉丸树众摊晒金尖鸡字谜游戏我们来感受：海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消对联：绕口令：（一）哥哥挎筐

6、过宽沟，快过宽沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。（二）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。结束语汉字是华夏民族几千年的文化瑰宝，是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。让我们用自身的行动来维护汉字，让我们共同说一声：我爱你，母语!我爱你，汉字！汉字悦耳的音律歌曲《中国话》（一起来唱吧!)扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上扁担偏要绑在板凳上板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上到底扁担宽还是板凳长伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴

7、里念的说的开始流行中国话多少年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聪明的中国人好优美的中国话哥哥弟弟坡前坐坡上卧著一只鹅坡下流著一条河哥哥说宽宽的河弟弟说白白的鹅鹅要过河河要渡鹅不知是那鹅过河还是河渡鹅全世界都在学中国话孔夫子的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认真听话纽约苏珊娜开了间禅风loungebar柏林来的沃夫冈拿胡琴配著电吉他各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话