精审试题19中邵伟.pptx

《精审试题19中邵伟.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二轮复习查缺补漏之审题邵伟哈尔滨市十九中学邵伟哈尔滨市十九中学查缺补漏之审题信息筛选不准确答非所问答题不规范筛选整合信息诗词鉴赏80%模拟考试丢分情况统计表丢分原因丢分较多的试题查找问题：85%65%信息筛选不准确请再次对照题目要求，找出符合要求的答案，查找答案在审题上出现的问题。典型答案审题失误点分析第一阶段：生1：常压下温度35℃—40℃之间生2：温度保持35℃到40℃间生3：保持温度平稳第二阶段：生1：低温破坏DNA结构生2：破坏细菌DNA结构第三阶段：生1：杀死细菌生2：不损伤周围组织生3：瞄准特定感染区域审题问题探究表一审题问题探究

2、1：下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的有生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。查缺补漏例题1典型答案审题失误点分析第一阶段：常压下温度35℃—40℃之间温度保持35℃到40℃间保持温度平稳忽视字数限制忽视答题角度审题问题探究1:下面的文字说明了利用

3、等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）（3分）9人不超过8个字过程2/31人10/31人典型答案审题失误点分析第二阶段：破坏DNA结构破坏细菌结构下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）（3分）审题问题探究1:18/31人典型答案审题失误点分析第三阶段：杀死细菌不损伤周围组织瞄准特定感染区域忽视答题角度下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）（3分）忽视答题角度审题问题探究1:7/31人过程18/31

4、人18/31人下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）等离子体是一种离子化气体，一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间；再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构，杀死生长在伤口处的有生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域，因此在治疗过程中周围组织不会受损。①保持温度平稳②破坏DNA结构③瞄准感染区域下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程，请依次概括这个过程的三个阶段。（每点不超过8个字）（3分）依次①保持温度

5、平稳②瞄准感染区域③破坏DNA结构审题问题探究1:审题不细致1分5.全都表明何灌行事有成的一组是（11年课标卷）④愿以运费增价就籴之⑤得善田二万六千顷有成愿得审题训练1：在给操震球的回信中，陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的？请简要概括。（6分）（2009年课标卷12·3）审题训练2：限制：角度：“简要概括”“乡村教育”“给操震球的回信中”“描述”（6分）“甘苦”乡村教育的“甘”：游览青山秀水，饱览美好风景，领略诗情画意，享受丰收喜悦；笑看学生茁壮成长，桃李芬芳；喜见村民读书明理，幸福美满。乡村教育的“苦”：环境艰苦、远离城市文明；又脏又

6、累、生活条件很差；需要吃苦耐劳、坚忍不拔；奋斗终生也不一定能够看到结果。参考答案：在给操震球的回信中，陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的？请简要概括。（6分）（2009年课标卷12·3）审题训练2：限制：角度：“简要概括”“乡村教育”“给操震球的回信中”“描述”（6分）“甘苦”信息筛选不准确答非所问答题不规范筛选整合信息诗词鉴赏80%模拟考试丢分情况统计表丢分原因丢分较多的试题查找问题85%65%信息筛选不准确答非所问请再次对照题目要求，查找下列答案中出现的审题问题。典型答案审题失误点分析8.描写当时的景色，明月普照着江水和人们，烘托诗人

7、的心情。写作者看见江上明月，表现出作者孤独一人在岳阳。9.表现诗人的孤独寂寞，内心凄凉，孤独一人，只能在深夜看江中的月亮，看到人们在月色下回家而自己孤身一人。8.“正见空江明月来”正看见空荡荡的江面上倒映着月亮的影子；“夜深江月弄清辉”深夜江上的明月洒下明亮的光辉，照应着周围的景物；“水上人歌月下归”水面上人们划着船唱着歌乘着月光回家。审题问题探究表二审题问题探究2：晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归；一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。8．诗中有三处写到“月”，请就此作简

8、要赏析。（6分）9.这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分）查缺补漏例题2（2009年辽宁卷）典型答案审题问题分析8.描写当时的景色，明月普照着江水和人