大班语言活动：儿歌《秋娃娃写信》.docx

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1、大班语言活动：儿歌《秋娃娃写信》活动目标：1．理解儿歌的内容，感受儿歌美妙的意境。2．了解秋天的一些特征，产生热爱大自然、热爱生活的情感。3．初步尝试自己仿编儿歌。活动准备：1．活动前幼儿了解一些小动物及人类过冬的方式；2．诗歌大图、挂图一张(秋娃娃、大树及大雁等动物)。活动过程：一、引入课题，激发兴趣：幼儿观看秋天的图片，感受秋季大树的变化。二、学习儿歌1．出示挂图，幼儿欣赏，教师讲述故事《秋娃娃写信》。秋天来了，天气凉了，大树上的树叶有的变黄了，有的变红了，秋娃娃也来了，它的心肠特别好，想帮帮它的好朋友们，于是，它就摘下树叶来

2、写信，写给谁呢？给大雁吧，秋娃娃摘下一片红树叶来，写呀写，写呀写，写完了，就把这封树叶信寄给了大雁，信中告诉大雁：天气凉了，赶快飞到温暖的南方吧，大雁接到了这封信，就起程飞到温暖的南方了；再写给谁呢？给松鼠吧，秋娃娃摘下另一片树叶，写呀写，写完了，就寄给了松鼠，告诉它：冬天快要到了，快准备过冬的粮食吧，免得冬天挨饿，松鼠接到信之后，就赶快去摘松果准备过冬了；秋娃娃又摘下树叶，写呀写，写呀写，写完了，就寄给了你、我、她，告诉大家：天气凉了，多穿衣裳别着凉；他写给这儿，写给那儿，把黄叶、红叶都写光了。到最后，大雁、松鼠、小朋友因为接到

3、秋娃娃的信，做好了过冬的准备，才没在冬天挨饿、受冻，都很感激秋娃娃，于是，他们一起写了一首儿歌来感谢秋娃娃。2．教师念儿歌，幼儿欣赏。提问：刚才秋娃娃都把信写给了谁？（大雁、松鼠、你我他）信里面有什么话呢？（叫大雁快快起程飞到温暖的南方，叫松鼠快准备过冬的粮食，告诉大家：天气凉了，多穿衣裳别着凉）秋娃娃写了好多的信，最后把红的、黄的树叶都写光了3．出示图文并茂的儿歌图片，教师配上动作逐句教读，幼儿跟读。4．教师整体朗读儿歌，幼儿跟读。5．幼儿集体朗读儿歌，教师根据儿歌内容用图片形式提示幼儿。6．幼儿分组朗读，比一比谁最棒。（分男孩

4、女孩朗读）7．幼儿再次整体朗读。三、引导幼儿尝试仿编儿歌。1、鼓励、引导幼儿大胆仿编。2、与幼儿共同整理仿编儿歌。四、活动结束。活动延伸：让幼儿了解其他小动物的过冬方式，引导幼儿仿编儿歌，发展他们的语言表达能力和仿编儿歌的能力。《秋娃娃写信》秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。写给谁？给大雁，快快起程飞南方；写给谁？给松鼠，快快准备过冬粮;写给谁?你我他，多穿衣裳别着凉。写给这儿，写给那儿，红叶黄叶都写光。杨柳