我爱红领巾主题班会教案.doc

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1、我爱红领巾一年级1班主题班会一、活动目的　　一年级的学生，刚进入少年先锋队，对少先队组织以及少先队员这个光荣称号的意义还不太明白，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。通过活动，激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。二、活动主题　　我爱红领巾三、活动过程：　　1．主持人讲话，宜布活动开始主持人：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。今天，我们集合在星星火

2、炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”永新小学一（5）中队“我爱红领巾”主题队会现在开始。　　2．红领巾的来源主持人：《中国少先队队章》规定：“我们的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，我们就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（辅导员讲故事《江姐及红旗》的故事。）主持人：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。我们的辅导员老师有一个小小的心愿：把她手中的红领巾传到我们新一代少年儿童身上，使她更红更鲜艳。　　3．传红领巾（仪式：中队辅

3、导员——中队长——队员）　　旁白：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持人：队员们，你们接过红领巾时，心里在想些什么？（队员自由发言）　　4．珍惜爱护红领巾主持人：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象：（小品表演《如此行为》）主持人：队员们，看了这段小品表演有什么想法，我们应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）　　主持人：辅导员老师，你有什么感想呢？（辅导员老师发言）　　主持人：谢谢辅导员老师的指导。　　主持人：

4、新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。我们怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组讨论。　　（队员讨论，并选派代表谈感想）主持人：队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）　　主持人：你们看，五个奖项合起来，德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。　　主持人：队员们，作为新时代的红领巾，我们应

5、该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）　　主持人：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。　　主持人：最后请辅导员为我们讲话。　　5．呼号。　　6．退旗。