《安全管理文档》之2011年“质量月”活动方案.doc

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1、2011年“质量月”活动方案     为了积极响应公司《关于开展2011年“质量月”活动的通知》文件精神,贯彻集团股份公司“调结构、促转变、增实力、上台阶”的工作方针,提高项目部的质量管理水平和工程实体质量,项目部计划于2011年9月组织开展“质量月”活动。     一 、指导思想以科学发展观为统领,以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高项目部质量管理水平。     二、活动主题建设质量强国,共创美好生活.     三、活动时

2、间2011年9月1日~2011年9月30日。     四、组织领导为加强项目部“质量月”活动的组织领导,特成立2011年“质量月”活动领导小组,展开十堰和昌国际城项目部“质量月”相关活动     五、活动内容“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展,整个活动分三个阶段进行,时间安排见附表一具体过程如下:     2011年“质量月”活动方案     为了积极响应公司《关于开展2011年“质量月”活动的通知》文件精神,贯彻集团股份公司“调结构、促转变、增实力、上台阶”的工作方针,提高项目部的质量管理水平和工程实体质量,项目部

3、计划于2011年9月组织开展“质量月”活动。     一 、指导思想以科学发展观为统领,以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高项目部质量管理水平。     二、活动主题建设质量强国,共创美好生活.     三、活动时间2011年9月1日~2011年9月30日。     四、组织领导为加强项目部“质量月”活动的组织领导,特成立2011年“质量月”活动领导小组,展开十堰和昌国际城项目部“质量月”相关活动     五、活动内容“质量

4、月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展,整个活动分三个阶段进行,时间安排见附表一具体过程如下:     2011年“质量月”活动方案     为了积极响应公司《关于开展2011年“质量月”活动的通知》文件精神,贯彻集团股份公司“调结构、促转变、增实力、上台阶”的工作方针,提高项目部的质量管理水平和工程实体质量,项目部计划于2011年9月组织开展“质量月”活动。     一 、指导思想以科学发展观为统领,以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良

5、好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高项目部质量管理水平。     二、活动主题建设质量强国,共创美好生活.     三、活动时间2011年9月1日~2011年9月30日。     四、组织领导为加强项目部“质量月”活动的组织领导,特成立2011年“质量月”活动领导小组,展开十堰和昌国际城项目部“质量月”相关活动     五、活动内容“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展,整个活动分三个阶段进行,时间安排见附表一具体过程如下:     第一阶段:动员宣传阶段1.大力营造“质量月”的浓厚氛围(1)“质量月”活动开展之前,项

6、目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。(2)在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。     第二阶段:活动实施阶段     1.开展专题知识讲座学习活动项目部将以“质量月”活动为契机,结合项目部施工实际,开展一次混凝土施工质量知识讲座,培训对象为项目部现场施工员、质检员、外协队作业人员,主要内容是混凝土施工有关规程规范、标准以及施工工艺。另外,项目

7、部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》,确保年度质量目标和指标的圆满实现。     2.专业质量考试在质量月活动期间项目部组织项目管理人员进行专业质量考试,并对成绩优秀的给予相应的奖励。     3.开展质量专项检查活动项目部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。     4.“质量创新,领导先行”主题活动由

8、项目经理组织展开,对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行(1)在项目部组织以质量为中心的学习和培训活

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