六年级科学期末检测质量分析表.doc

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1、石板学区2013-2014学年度第一学期期末检测质量分析表应参考数参考数巩固率总分平均分优秀人数优秀率及格人数及格率总评分学区位次分析人4339100%201751.723282.0539100%48.084王丽试卷简要分析优点及分析：1、填空题做得较好，学生能够准确地把答案写出，错别字较少。2、选择题和判断题失分不多，凡是讲过的学生都未失分。3、简答题中减少致病细菌的传播方法和八大行星这两道题没有同学做错，且书写无错字。失分较多的试题及原因分析：1、填空题中地形地球仪上颜色分别代表什么全班同学没有一个全对，课堂

2、中未讲，学生就不知道思考。2、判断题中死答案能做到，但是需要动脑筋思考的学生就易做错，如“服用抗生素可以有效地治疗因病毒导致的疾病”这道题。有个别题是平时练习中反复讲过的，但是还有学生出错，不是学生粗心大意就是平时没有认真听，如“水的三态变化是没有产生新物质的变化”。3、简答题中“哪些现象可以说明物质变化时是产生了新物质的变化”，大部分学生对这道题里解决有误，把它看成哪些现象是新物质的变化。大部分同学未仔细思考题目，理解题意。4、简答题中学生的答题格式不规范，书写较差。改进措施：1、平时教学中多拓展延伸，拓宽学生

3、的知识面。2、对于反复出现的题引起注意，提醒学生注意。3、平时教学中多设计一些动脑筋思考的问题，发散学生的思维。4、培养学生良好的答题习惯和书写习惯。学校：红旗九义校六年级学科：科学