《安全管理文档》之班组级安全教育教案.doc

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1、班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)       班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个

2、成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)       班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,

3、提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)       班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳

4、动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)       班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及

5、正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)       班组级安全教育教案培训单位:醇醚厂培训时间:培训目的:使班组每一个成员熟悉班组生产特点、作业环境、危险区域,掌握基本的消防知识技能,提高班组每一个成员的安全意识和责任意识。 培训内容:1.正确佩戴劳动保护和如何使用防护用2.灭火器的种类,如何使用和选择灭火方法以及正压式呼吸器的用。3.班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况

6、、消防设施分布等。(重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀发生事故的危险因素,交待班组容易出事故的部位。)                 4.    培训课程培训类型时间培训针对性培训主讲人培训对象培训日期考核方式考核要点劳动保护和防护用具的使用教学2小时正确使用班长主装置和包装工段 问答 灭火器、消防栓、正压式呼吸器的使用教学2小时掌握基本操作,会适时使用和保养班长主装置和包装工段 问答操作灭火器使用方法、型号和对应火灾种类,正压式呼吸器佩戴生产特点、作业环境及危险区域教学2小时 班长主装置和包装工段 考试

7、问题处理能力设备维护保养教学2小时 班长主装置和包装工段 考试问题处理能力 培训相关教材 附:1.灭火器使用方法2.正压式呼吸器使用方法 醇醚产班组级安全教育教案第  1  次教学教学重点灭火器、消防栓、正压式呼吸器的使用教学概要1灭火器的使用灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具,他能在其内部压力作用下,将所充装的灭火剂喷出,来扑灭火灾。1.1手提二氧化碳灭火器使用方法 1.1.2二氧化碳灭火器的适用范围 1)适用于A、B、C类火灾,不适用于金属火灾; 2)二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、6

8、00伏以下电气设备及油类的初起火灾。 A类火灾:指固体物质火灾,如木料、布料、纸张、橡胶、塑料等燃烧形成的火灾。 B类火灾:指液体火灾和可溶化的固体物质火灾,如可燃易燃液体和沥青、石蜡等燃烧形成的火灾。 C类火灾:指气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、氢气等燃烧形成的火灾。 D类火灾:指金属火灾,如钾、钠、镁等金属燃烧形成的火灾。         

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