好的(新)人教版七年级历史上册-第16课《三国鼎立》.ppt

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1、夏朝商朝周朝西周东周(春秋时期）(战国时期）中国历史纪年表（部分）秦朝汉朝西汉东汉温故知新第16课　三国鼎立第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课　三国鼎立一、官渡之战1、东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。“白骨露于野，千里无鸡鸣”——曹操背景：东汉末年军阀割据形势图匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操第16课　三国鼎立曹操：字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。曹操《龟虽寿》老骥(jì)伏枥(lì),志在千里。烈士暮年，壮心不已。从诗句中我们可以看出曹操有什么志向呢？曹操怀有雄心壮志，他要统一天下袁绍（？~202年）东汉末年汝南汝阳人，字本初。占据河北一带，由

2、于战乱较少。人口众多，粮食丰足，其势力在各军阀中是最强大的一个。随着曹操实力的不断壮大，袁绍越发恐慌，急于消灭曹操。2、曹操势力日益壮大政治上：“挟天子以令诸侯”；重用人才。经济上：采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产。曹操像第16课　三国鼎立一、官渡之战公元200年曹操胜利结果：交战双方：时间：袁绍和曹操曹操统一北方打下基础意义：以少胜多特点：第16课　三国鼎立袁绍曹操曹操官渡之战曹操以少胜多打败了袁绍，之后彻底消灭了袁绍的残余势力，统一了北方，结束了北方长期以来的割据战乱局面。第16课　三国鼎立请思考：曹操是不是就满足于统一北方啊？他下一步又怎么做呢？二、赤壁之战

3、背景：曹操统一北方，孙刘势力有所发展。曹操孙权刘备第16课　三国鼎立刘备（161~223年）字玄德。涿郡涿县人。在东汉末年的军阀混战中，先后投奔公孙瓒、陶谦等人。后采用诸葛亮的主张联孙抗曹，在赤壁大败曹操后占领荆州，势力不断壮大。221年称帝，都成都，国号汉，222年彝陵之战中失败，不久病死。孙权（182~252年）字仲谋，吴郡富春人。由于他善于用人，军纪严明，受到百姓欢迎，势力不断壮大，孙策死后，继续经营江东。208年联刘抗曹，在赤壁之战中获胜。229年称帝于武昌，国号吴。不久迁都建业。周瑜（175~210年）字公瑾，庐江舒县人。少时与孙策为友，帮助孙策在江东创建孙氏政权。孙策

4、死后，与张昭一起辅佐孙权。208年，曹操率军南下，他坚决主战并亲率吴军大破曹兵于赤壁。后病死。右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，谁能说得出来？三顾茅庐动脑筋:功盖三分国，名成八阵图。二、赤壁之战公元208年曹操失败退回北方结果：交战双方：时间：曹操和孙刘联军意义：以少胜多特点：为三国鼎立局面的形成奠定基础第16课　三国鼎立念奴娇.赤壁怀古苏轼大江东去浪淘尽曹操刘备孙权赤壁为之战三国鼎立的形成奠定了基础。影响：222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，

5、国号魏，定都洛阳。魏蜀吴第16课　三国鼎立220年221年222年229年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城（今名）魏蜀吴（pī）三国鼎立的形成东汉末年军阀割据形势图魏蜀吴三国形势图天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势三国的治理与开发魏蜀吴国家经济发展情况魏修建工程，北方生产明显恢复和发展起来蜀蜀国，改善关系吴发达，促进了海上交通的发展。230年孙权派到，加强了内地和的联系。水利发展经济民族造船业卫温夷洲台湾[阅读77页第二段]230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。东汉末

6、年军阀混战曹操（官渡之战统一北方）刘备孙权联合抗曹赤壁之战（208年）魏蜀吴本课小结歌诀记忆200年曹袁战官渡，统一北方奠基础。208年赤壁起战火，孙刘抗曹少胜多。三国鼎立魏蜀吴，洛阳成都建业都。三国经济有发展，230年卫温去台湾。本课小结1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）2、奠定了三国鼎立局面的战役是A、赤壁之战B、昆阳之战C、官渡之战D、巨鹿之战3、三国鼎立局面形成的时间是A、220年B、222年C、221年D、229年CAD课堂练习4、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？5、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。6、三国时期，诸葛亮带兵攻打曹操，曹操率军迎战。这句话有没有错

7、误？为什么？曹操官渡之战、赤壁之战这句话有错误。曹操生活在东汉末年。课堂练习1．阅读曹操的诗句，回答问题。课后活动百姓大量死亡，荒野上白骨累累，千里之内都听不到鸡鸣之声。幸存的人有如百分之一，想起来就让人感到苍凉。（1）白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。——曹操《蒿里行》诗中所描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的状况？诗中所描绘的景象是：东汉末年，因地方军阀割据混战，导致生产力遭到极大破坏，出现了百姓流离失所、死者相籍的场景。战乱连年不断，造成人民大量死亡，社会生