2020春八年级物理下册10.2阿基米德原理教案新版新人教.doc

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1、第2节　阿基米德原理首先创设问题情境，然后引导学生通过分析、归纳的方法提出物体所受的浮力跟它所排开液体的重力相等的假设，最后让学生分组进行实验设计和实验操作去检验这一假设．在教学的各个环节中，教师要促进学生主动地思考并给学生讨论、交流的机会．在整个教学过程中，教师还要注意利用学习性评价方法对学生的探究活动进行评价，调动学生的学习兴趣．阿基米德原理是初中物理知识中的一个重要物理规律，也是初中物理课程的重要教学内容，与技术和社会的发展有着密切的联系．教材首先由阿基米德的故事启发引导学生通过逻辑推理得出猜想(结论)，再进一步用实验

2、验证．教材的编排采用探究教学方法，使学生明白阿基米德原理这一知识的生成过程，更深刻地理解这一原理的内涵，并为物体的浮沉条件的探索以及分析浮力知识在工农业国防等各个方面的广泛应用提供了知识基础，同时有利于学生对科学本质的认识．学生在学习本节内容之前已经学习了二力平衡、质量、密度的知识，在教学中教师要适当复习这部分知识，同时八年级学生数学推导、计算能力较弱，一部分学生学习可能会有困难．知识与技能1．知道阿基米德原理，会求浮力的大小；2．尝试用阿基米德原理解决简单的问题，能解释生活中一些与浮力有关的物理现象．过程与方法1．经历科学

3、探究浮力大小的过程，培养探究意识，提高科学探究能力；2．培养学生的观察、分析、概括能力，发展学生处理信息的能力；3．经历探究阿基米德原理的实验过程，进一步练习使用弹簧测力计测浮力；4．通过课堂实验的观察、讨论，使学生学会尊重和倾听他人的意见和评论．情感、态度与价值观1．通过阿基米德原理的探究活动，体会科学探究的乐趣；2．运用阿基米德原理解决实际问题，意识到物理与生活的密切联系，真正学以致用；3．通过课堂的多元化评价，使学生感受到互动课堂的融洽氛围．重点：阿基米德原理的实验探究及其应用．难点：实验探究浮力与排开液体重力的关系，

4、正确理解阿基米德原理的内容．1课时本节课实验较多，实验的成败直接影响学生对结论的归纳总结，所以要使学生对实验的进行有清楚的认识，在教学中要给学生足够的空间进行设计、讨论实验，然后再进行实验．所以本节课用到的教学方法是：探究法、引导发现法、阅读知道法等．水、水盆、易拉罐、弹簧测力计、溢水杯、小桶、石块、细线、多媒体课件等．课前3分钟，学生自主阅读课本P53－P56内容，并用双色笔标出本节课的基本概念、定律和重点知识，物理课代表收集学生在预习过程中遇到的问题并准备在课堂上展示．一、导入新课多媒体展示：轮船漂浮在水面上，潜水艇在水

5、下航行，气球浮在空中，金鱼在水中游动．船可以浮在水面，潜水艇能潜入水下航行，节日放飞的气球可以升到空中，金鱼可以轻盈地在水中上下游动等等，都是一些有关浮力的问题．本节课我们学习新一课——“浮力”．(设计意图：激发学生的学习兴趣，增加学生学习的好奇心．)二、进行新课(一)阿基米德的灵感学生讲述“阿基米德与王冠”的故事．教师提问：阿基米德的故事带给了我们什么启示？演示实验：教师出示一个易拉罐放入水中，浮在水面上．教师提出问题：易拉罐浮在水面上，用什么办法能把它浸入水中呢？学生讨论，找到使易拉罐浸入水中的方法．方法1：用手把空易拉

6、罐向下慢慢压入水中．方法2：将易拉罐灌满水后放入水中下沉．学生认真观察实验现象思考讨论：(1)易拉罐沉入水中的过程中，受到的浮力是如何变化的？(2)易拉罐沉入水中的过程中，排开水的体积是如何变化的？师生共同归纳总结：1．物体浸在液体中的体积等于物体排开液体的体积．2．物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，物体所受的浮力就越大．3．浮力的大小跟排开液体所受的重力有关．(设计意图：通过分步讨论，加深学生对知识的理解，培养学生的归纳总结能力．)【对点训练】下列说法中正确的是(　　)A．物体浸没在水中越深，受到的浮力越大B．密度较

7、大的物体在水中受到的浮力大C．重的物体受的浮力小D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大【答案】D(二)浮力的大小学生分组实验：浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系【猜想与假设】引导学生进行猜想，学生交流、讨论．猜想1：物体的质量越大，浮力越大；猜想2：物体的密度越大，浮力越大；猜想3：浮力的大小与物体的体积有关；猜想4：浮力的大小与浸没时所处的深度有关；猜想5：浮力的大小与物体排开的液体的密度有关；猜想6：浮力的大小与物体排开的液体的体积有关．引导学生进行实验排除错误的猜想．【设计实验】教师点拨：引导学生用控制变量的

8、方法设计实验．在学生集体讨论出检验各个猜想的实验方案和器材以后，再把上面不同的检验猜想的实验分给不同的小组进行探究．组织讨论：(1)如何测量石块浸在水中的浮力的大小？(2)如何测出石块排开水所受的重力？(3)需要记录哪些数据？如何设计表格？实验器材：石块、溢水杯、小桶、弹簧测力计、水．【进