一个有故事的人.doc

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1、一个有故事的人各位领导，各位老师：大家好，今天非常荣幸能参加这次最美乡村教师师德宣讲活动。我今天宣讲的题目是《一个有故事的人》。说到讲故事，那最会讲故事的人，一定非他莫属。他就是唯一一位荣诺贝尔文学奖的中国作家莫言。我想起他在诺贝尔颁奖典礼上的颁奖词：他说他是一个用耳朵聆听故事的人，也是一个喜欢讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔奖，获奖之后发生了很多精彩的故事，这些故事，让他相信真理和正义是存在的，今后的岁月里，他会继续讲他的故事。说到这，其实我觉得每一位老师都是一个喜欢讲故事的人，我们天天都在

2、同一个地方，面对同一种身份的一群人，讲述着一个又一个关于童话，生活，友情，亲情，甚至是和平与战争的故事。其实，我们在为别人讲故事的同时，自己也在演绎着一个个生动的故事，在我们自己的故事中，我们哭过，笑过，苦过，痛过，犹豫过，挣扎过，愤怒过，放弃过。但我们依然在这三尺讲台上年复一年，日复一日的，乐此不疲的继续讲着这些耳熟能详的故事，而在我们这些讲故事的人身上也不停地在上演着一个个感人的故事。虽然我们没有获得向莫言老师那样的的殊荣，但是我们中的一些人却用他们的一生在谱写着最美丽的华章。今天，我为大家

3、讲述这样一个有故事的人的故事。有人说她是教育界最出彩的优秀教师之一，也有人说他为了一句“就是天上下刀子，下钉子，老师也会来”的承诺，在偏僻乡村坚守了27年；还有人说他是一个“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”的五多一少特殊老师。她是谁？她就是黑龙江铁力市工农乡兰河小学的仲威平老师。让我们一起走进她的故事。故事一：最艰苦的环境，最能干的老师请大家先看一张照片，（幻灯片1）一个梳着麻花辫的姑娘被绿叶和红花围在中间。这张照片拍摄于1987年仲威平到兰河小学报到的那天，当时她只

4、有18岁。从报到那天开始，仲威平就再也没有离开过兰河小学。（幻灯片2）一间砖砌的小屋，门口挂着一张白色牌子，上面写着“兰河小学”。走进屋，凉气扑面而来，不到20平方米的空间里，一半是炕，另一半摆着4张课桌、8把椅子和一块小黑板。一个破旧的老式办公桌上，放着两瓶红蓝墨水、一部黑色的砖头收音机、几本褪色的小学课本，如此而已。仲威平的家就在工农乡新一村。新一村被当地人称为“头屯”，因为是乡里距离市区最近的一个村。而兰河村则被叫做“三屯”，距离市区十几公里。从她家到学校要往返20多公里，不通车，只能骑自

5、行车。她这一骑就骑了24年，自行车换了4辆，3辆旧车已经彻底报废，被放在后院的墙边。去后院菜园时，仲威平总会不由自主地看看那些“功臣”，过去20多年的岁月仿佛历历在目。工农乡的乡亲们竖起大拇指说，“仲老师上课来回骑车20公里，一年上180天课，一共是3600公里，24年下来可就是7万多公里啊，赤道总长才4万公里呢！你肯定不敢相信，就在这条小路上，她骑车的总长度都能绕行赤道一圈半了。”24年来，不管风吹日晒还是雷雨大作，她独自骑车在夏天泥泞、冬天被大雪覆盖的林区小路上往返。仲威平的道理很简单：“让

6、老师跑路，也别让孩子累着。”1998年，兰河小学被撤并到5公里以外的乡中心小校，这里离仲老师的家可近多了。这也意味着兰和小学8名贫困﹑单亲﹑智障、无人照顾的学生因上学路途遥远而面临辍学。为了这些孩子有学上，仲威平老师留了下来，是教师的使命和责任，让她决定不抛弃、不放弃这8个特殊的学生。（幻灯片3）从此，她一个人既是班主任，又是科任，还是学校的勤杂工。守着不超过8名学生的班级，每天讲4个年级的课，嗓子干了，抿一口从家带的凉开水；中午饿了，啃几口冰凉的馒头。铁力市位于小兴安岭南端，夏季炎热，冬季寒冷

7、，一年积雪日数超过100天，气温最低能达到零下三四十度。仲老师怕冬天窗户漏风，就和孩子们一起买来了一张农用塑料薄膜。（幻灯片4）没想回来的路上，下起了大雨，她怕把孩子们淋坏了，就和孩子们一起举起了薄膜当雨伞。回到教室，仲老师立刻自己钉好窗户。透进来的光线因此减少了许多，墙壁也被烟熏黑了，教室显得有些昏暗。（幻灯片5）但这简陋的教室还是被仲威平精心布置了一番。“好好学习、天天向上”8个大字整齐地贴在讲台上方。一眼看去就知道是仲威平的“作品”。她笑着说：“一大张红纸只要一块钱，买回来刚好裁成8块，再

8、用粉笔写上字，一点都不费事。”兰河小学的学生最多时只有8人，被分为4个年级，有时一个人就是一个年级。仲威平每天要给各年级的学生上课。最初，如何让不上课的学生利用好课堂时间是她最头疼的问题。渐渐地，她摸索出了课表上显示的“动静教学法”，就是一张课程表，同一时间段的方格被分成了4块，分别写着4门课程。一个年级学生动起来听课，其他年级的学生静下来写作业。但这样一来，仲威平就不得不利用课间时间检查、批改学生的课堂练习，常常连喝口水的工夫都没有。教室里不光课表特别，桌椅也有些特别，大人坐上去会感觉椅子太高