《安全管理文档》之小学生消防安全活动教案.doc

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1、小学生消防安全活动教案 ------珍爱生命 安全第一   一、设计意图:   自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。   二、教学目标:   1.通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。   2.知道消防电话119,初步了解什么是消防。   3.结合日常生活,知道一些消防常识。   三、教学重难点:

2、   学习防火的生活常识,培养有关防范能力。   四、教学准备:   多媒体课件、布娃娃、选项牌等   五、教学过程:   (一)火灾现场图片欣赏   每幅图片教室进行讲说   1.学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?   2.看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。   (二)引出课题   1.今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习-----珍爱生命安全第一(板书)   (三)讲授新课   1.同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪   一天吗?(11

3、月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。   2.火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?   在家里应如何注意防火?(图片)   例如:   (1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?   (2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?   同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!   竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的   正确率高,哪组获胜。   3.在学校如何预防火灾?   (1)不

4、带火柴、打火机等火种进入校园。   也不带爆竹等易燃的物品进入学校。   (2)不在学校,随意焚烧废纸等。   (3)打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取点   火烧掉的办法。   4.公共场所,我们应如何防御火灾?   1.在公共场所,要自觉遵守公共场所的防火安全规定。   2.自觉保护公共场所的消防设施和设备。   3.不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然保护区发现异常情况,要及时向有关管理人员报告。   4.燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放,小孩燃放时必须由大人陪同。   观看逃生视频   小游戏:“我是

5、消防员”   游戏规则:1.听到音乐响起,开始解救布娃娃。   2利用钻、跨等各种方法,到达终点,   3.哪个队获救的娃娃多,哪个队就胜利。   六、总结活动   七、结束   同学们退场   活动反思:   儿童是家庭的希望,孩子是祖国的未来,学校对学生多一次安全教育,学生就多一份安全保证,平时多一次安全演练,危难时刻就多一份生存的希望,本次活动我以发生火灾,如何报警展开活动,在图片和视频等生动教具吸引下,使孩子对消防有了一些简单的了解和认识,我利用竞赛的形式和“我是消防员”的游戏,使孩子在玩中掌握消防知识,具备自救、自护的素养和能力,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯,最

6、大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害,保证学生的健康。   孙家庄小学   董晋辉

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