歌曲《卖报歌》课后反思.doc

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1、歌曲《卖报歌》课后反思1.熟悉的歌曲，容易琅琅上口。但是要注意细节部分的旋律，尤其是“前八后十六”的节奏型及歌词部分。重点解决××；×××

2、×××

3、

4、。2.课堂上插入本歌曲的创作背景故事很能吸引学生的学习兴趣，并且可以加深学生对歌曲的了解，强化记忆的同时也拓展了学生的知识面。3.本课的情感启发非常的重要。通过报童“小毛头”的故事，让学生体会到今天的生活来之不易，要懂得珍惜。所以选择感人的动画FLASH有助于启发学生的内心情感。4.开始的二胡引入应该有别于伴奏带的风格。利用二胡的特有音色可以为学生先展示一段旋律缓慢、情感悲惨的《卖报歌》，这样与教材中稍快的版本形成对比，

5、更利于对歌曲的记忆。5.在演唱方面，大多数学生能够用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》。只是在演唱形式上不够有创意。应该帮助学生在了解了解放前报童苦难生活的情况下，将歌曲的最后一段放慢速度，与之前形成对比。而最后一句“总有一天光明会来到！”回原速或稍快，这样既表达了歌词对未来充满希望，也使整首歌曲在演唱上更具感情色彩。