《男女同学的交往》导学案.doc

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1、优化教学模式构建高效课堂先学后导问题评价高效课堂—我在行动未来版六年级《品德与社会》上册：1、《成长中的变化》导学案班级:姓名:组名:审核人:【活动目标】1、使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。2、初步形成性别意识和自我保护意识。３、知道自己身体、心理、行为等方面所发生的变化是正常的，培养乐观、向上、积极的生活态度。【活动重点】使学生初步了解青春期的健康常识，知道在自己的成长发育过程，身体心理和行为方面会发生哪些变化。【活动难点】初步形成性别意识和自我

2、保护意识。【课前准备】准备自己一二年级做游戏的照片。【活动过程】【创设情境激趣导题】（5分钟）１、出示一、二年级同学做游戏的照片，做调查并导入“还记得在一、二年级时常玩的游戏吗？” 2、那是我们都玩些什么游戏呢？（男女各自玩的游戏）３、一起做一做小时候的游戏，看看有什么感觉，和现在的游戏相比有什么不同？为什么会有这么大的变化呢？（因为随着年龄的增长，男孩和女孩在身体、心理和行为上也有了很大的变化。）【自主探究合作交流】（20分钟）-3-优化教学模式构建高效课堂先学后导问题评价高效课堂—我在行动活动一：身体上

3、的变化1、讨论：随着年龄的增长，人们叫我们大孩子了，我们的身体都发生了哪些变化。2、小结：男孩子的身高和体重开始快速增长，身体也变得强壮起来。女孩也开始长高，变得更加亭亭玉立了，身体上的变化，说明我们已经长大了，飞扬的青春正在向我们走来，我们要喜悦地接受我们在身体上的变化。活动二：心理和行为上的变化随着年龄的增长，我们身体上发生变化的同时，男女生的心理和行为也发生了相应的变化，你们注意到了吗？1、小组合作探究讨论：男女生的心理和行为发生了哪些变化？2、互动留言男同学谈谈眼中的女同学，女同学说说眼中的男同学。

4、【情感体验明理导行】（10分钟）我们该怎样对待我们的这些变化？——————————————————————————————————————————————————————【总结升华拓展延伸】（5分钟）1、课堂评价。2、总结：-3-优化教学模式构建高效课堂先学后导问题评价高效课堂—我在行动同学们，青春期是我们成长发育过程中一个重要的转折点，要正确认识我们在这个时期发生的变化，这样才能为我们一生的健康成长打下坚实的基础。3、课后作业：问问爸爸妈妈为什么会有这些变化。自评：组评：教师评：教师寄语：我的课堂，我做主

5、。只有参与，才会成功。-3-