化学教材重难点汇总.doc

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1、九年级化学重难点汇总章节及课题名称重难点绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然。2.了解化学学科的学习特点,激发学习兴趣第一单元走进化学世界课题一物质的变化和性质重点：物理变化、化学变化的概念（区别）及其应用。难点：如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。疑点：物质变化与物质性质的区别课题二化学是一门以实验为基础的科学重点：1、对蜡烛及其燃烧的探究。2、探究人体吸入的空气和呼出的气体。难点：训练学生主动发现实验现象；学会表述实验现象。课题三走进化学实验室【重点】1.仪器的识记。2.固体、液体药品的取用、滴管的

2、使用、加热试管里的液体药品。【难点】量筒的使用及给物质加热的方法。第二单元我们周围的空气课题1空气[要点1]空气中氧气含量的测定[要点2]空气的组成[要点3]纯净物与混合物[要点4]氧气的用途[要点5]氮气的性质和用途[要点6]稀有气体的性质和用途[要点7]空气的污染难点：纯净物与混合物的判定课题2氧气【重点】1.对氧气化学性质的探究2.文字表达式的书写3.化合反应、氧化反应、缓慢氧化的认识【难点】l．对实验现象的描述及分析2．文字表达式的书写课题3制取氧气重点：氧气的制取及实验操作难点：1.操作中的原因分析2.对催化剂的认识第三单元物质构成的奥秘课题一分子和原子【重点】1.分子、原子的特

3、点及区别2.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化【难点】1.如何理解分子是保持物质化学性质的最小微粒2.如何从微观上理解物理变化和化学变化的过程及区别课题二原子的结构【重点】原子结构示意图的认识；各微粒之间的关系；离子的形成与符号。 【难点】原子最外层电子数与原子种类、原子化学性质的关系；离子的形成与符号书写课题三元素【重点】教学重点：1．元素的概念及分类。 2．元素符号的书写和意义。【难点】1．元素的概念； 2．元素符号的意义。第四单元 自然界的水 课题一爱护水资源【重点】1.用辩证法看待水资源的丰富和有限2.水资源和水污染的相关资料的收集课题二水的净化【重点】了解硬水、软水的区别，

4、 吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法【难点】初步学会过滤的实验操作技能课题三水的组成【重点】通过实验分析水的组成【难点】1、通过电解水实验来培养学生的观察能力以及归纳总结的能力。 2、对单质、化合物、氧化物的理解。课题四化学式与化合价【重点】1．一些常见元素和根的化合价。 2．用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。 3．根据化学式的有关计算【难点】 1．化学式的书写及意义 2．利用化合价写化学式。 3．根据化学式的有关计算的格式第五单元化学方程式 课题1  质量守恒定律【重点】1.质量守恒定律的理解及运用。2.化学方程式 的含义【难点】引导学生从微观上去认识质量守恒定律。课题2

5、  如何正确书写化学方程式【重点】正确书写化学方程式【难点】化学方程式的配平方法课题3利用化学方程式的简单计算【重点】1.掌握解题格式和计算方法，培养学生计算能力。2.由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。【难点】含杂质的有关计算的数据代入问题第六单元碳和碳的氧化物【重点】1.金刚石、石墨的特性及用途2.碳单质的化学性质【难点】1.碳跟某些氧化物的反应课题1金刚石、石墨和C602.利用碳单质的性质解释生活中的实际问题课题2二氧化碳制取的研究【重点】实验室制取二氧化碳的原理和装置【难点】实验室中制取气体的思路和方法课题3二氧化碳和一氧化碳【重点】二氧化碳和一氧化碳的性质【

6、难点】证明二氧化碳的相关性质的实验设计与分析第七单元燃料及其利用 课题1燃烧与灭火【重点】【难点】：燃烧的条件和灭火的原理课题2燃料的合理利用与开发【重点】了解燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发重要性【难点】燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。第八单元金属和金属材料课题1金属和金属材料【重点】常见金属的物理性质与用途【难点】知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。课题2金属的化学性质【重点】1.常见金属与盐酸、硫酸及与盐溶液的置换反应，解释一些与日常生活有关的化学问题。2.金属活动性顺序初步探究，并能利用金属活动性顺序

7、解释一些与日常生活有关的化学问题。【难点】解释一些与日常生活有关的化学问题。课题3金属资源的利用和保护【重点】1.从铁矿石中炼铁的方法及原理2.金属锈蚀的条件、防护方法【难点】1.根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算2.金属锈蚀的条件、防护方法第九单元溶液课题1溶液的形成【重点】1、溶液中溶质、溶剂的区分2、乳化作用3、几种物质在溶解时溶液温度的变化【难点】溶液中溶质、溶剂的区分课题2溶解度【重点】溶