英语被动语态中考复习.doc

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1、英语被动语态中考复习初中阶段英语语法是学生学习的难点，其中被动语态更是令学生深感头痛，在考试中出错率也较高。一、被动语态的基本知识1．什么叫动词的语态？表示谓语与主语之间的关系的动词形式叫做语态，分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。2．被动语态的形式1）被动语态的基本形式为助动词be+及物动词的过去分词，即bedone。被动语态的不同时态是通过助动词be的时态变化来体现的，其人称和数方面应与主语保持一致。在初中阶段要求掌握八种时态的被动语态和含有情态动词的被动语

2、态，其具体变化为：一般现在时的被动语态：am／is／aredone一般过去时的被动语态：was／weredone现在完成时的被动语态：have／hasbeendone过去完成时的被动语态：hadbeendone现在进行时的被动语态：am／is／arebeingdone过去进行时的被动语态：was/werebeingdone一般将来时的被动语态：shall／willbedone过去将来时的被动语态：should／wouldbedone含情态动词的被动语态：情态动词＋bedone2）被动语态的否定式:在第一个助动词后

3、加not构成。3）被动语态的疑问式：把第一个助动词提到主语之前,句尾加问号构成。例如：Wheredidtheygrowvegetables？（改为被动语态）Where_____vegetables______?(2002福州)(答案:were,grown)3．被动语态的用法英语中，一般在以下几种情况下使用被动语态：1）不知道动作的执行者是谁,或者没有必要或不想指出谁是动作的执行者。2）强调动作的承受者,此时如想同时指出动作的执行者,可用“by+动作执行者”来表示。例如：Chinese_______bythelar

4、gestnumberofpeople.A.speakB.isspeakingC.speaksD.isspoken(答案：D)二、被动语态的中考焦点及复习策略1．被动语态的考查形式可见于多种题型，如：选择填空、句型转换、翻译填空等。例如：据说在南京长江上又在建一座桥。__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing．（填Itissaid；anotherbridge；built）因此，学生有必要熟练掌握主、被动

5、语态的相互转换：主动句：动作的执行者（主语）+谓语动词+动作的承受者（宾语）被动句：动作的承受者（主语）+be+动词的过去分词+by+动作的执行者注意：(1)有时by短语可以省略。（2）主动句的时态是由谓语动词来体现的，而被动句的时态是由be动词来体现的。掌握了被动句的基本结构和主、被动句的相互转换关系，在考试中就可以不变应万变。2．被动语态的考查不是孤立的，而是与时态紧密联系的。上文已提到，初中阶段要求掌握九种被动结构，其中，尤以一般过去时、现在完成时、一般将来时和含有情态动词的被动语态在考题中出现频率最高。例

6、如：(1)Theboy______togetsupperreadyafterschool．A.weretoldB.istellingC.wastoldD.tells(答案:C)(2)Alotofnewroads______builtinthewestofChina．A.mustB.mustbeC.hasD.have(答案:B)因此，在中考复习时应注意熟记被动语态的结构，并与时态复习相结合，反复练习。这里介绍一种“错位相加法”，可以有效地提高学生的学习效率。①首先记住一般现在时和一般过去时的被动语态；②现在进行时的

7、被动语态：现在进行时：am/is/are+v.-ing+被动语态：be+done现在进行时的被动语态：am/is/are+being+done③过去进行时的被动语态：过去进行时：was/were+v.-ing+被动语态：be+done过去进行时的被动语态：was/were+being+done④现在完成时的被动语态：现在完成时：have/has+动词的过去分词+被动语态：be+done现在完成时的被动语态：have/has+been+done⑤过去完成时的被动语态：过去完成时：had+动词的过去分词+被动语态：b

8、e+done过去完成时的被动语态：had+been+done⑥一般将来时的被动语态：一般将来时：will+动词原形+被动语态：be+done一般将来时的被动语态：will+be+done⑦过去将来时的被动语态：过去将来时：would+动词原形+被动语态：be+done过去将来时的被动语态:would+be+done⑧含有情态动词的被动语态情态动词+动词原形+be+done