一排生长的植物.doc

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1、一排生长的植物——中班美术活动设计资中县重龙镇第二幼儿园陈娅活动目标：1．观察和认识植物的形态，想象植物生长的情景，学习有关植物及生态环境知识。2．练习用直线、曲线表现植物的茎和叶，并进行线和形的排列表现。3．尝试正确握笔，培养认真观察记录的习惯。活动准备：教学光盘、实物、画纸、记号笔活动过程：1．启发谈话小朋友你都知道哪些植物？你们想不想知道更多的植物，下面老师就带你们去参观植物王国好不好？2．欣赏教学光盘幼儿观察植物的种类、看植物叶子的形状和生长的序列。3．讨论、感知植物特征（1）教师提问：你在植物王国里都看到了哪些植物？植物有哪几部分组成的

2、？叶子有什么形状？怎样长在茎上的？（2）教师出示班级种植角里的花、草，让幼儿用小手去触摸，感知植物的外形特征。4．想象：通过讨论启发幼儿想象植物是怎样从土中长出来的？在一片植物里，它们长得是不是一般高，一个样子呢？植物结出的果实或种子会是什么样子的？它长在植物的什么部位？你还能想象在一片植物中还有哪些小动物在活动吗？比如有蜜蜂、瓢虫……。5．幼儿根据自己的生活经验画出自己心目中的植物形象。6．教师巡回指导：启发幼儿丰富画面的表现内容，如植物生长需要什么？需要有土壤、空气、水分、阳光…….鼓励幼儿创造性的个性表现，提示表现植物的各种变化，避免概念化

3、。7．作品展评：以肯定成绩为主，鼓励进步