文言文词类活用中名词活用为动词导学案.doc

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1、清镇市卫城中学杨昌贤文言文词类活用中名词活用为动词导学案一、明确目标：1、在实例中探寻名词活用作动词现象的规律。2、运用规律解决相关的名词动用现象。二、实例讲解分析下列各句中出现名词动用的词，并观察其现象总结其规律。（1）然而不王者，未之有也。《孟子梁惠王上》（2）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。《出师表》小结：温情提示：请顾及句子成分和词性的感受。三、探寻名词动用的规律实例展示第一组请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。（1）惑而不从师，其为惑也，终不解矣。《师说》（2）

2、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》小结：请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。(1)乃丹书帛曰：“陈胜王。”置人所罾鱼腹中。《陈涉世家》(2)恐为曹所先。《赤壁之战》小结：请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。非能水也，而绝江河。<<劝学>>沛公欲王关中。《鸿门宴》小结：第二组请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。（1）或师焉，或否焉。《师说》（2）今予家是溪。《愚溪诗序》小结：请翻译下列句中加点字及句子。观察加

3、点字的动用现象并总结其规律。（1）权，然后知轻重。《孟子·梁惠王上》（2）度，然后知长短。《孟子·梁惠王上》小结：第三组请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。2（1）范增数目项王《鸿门宴》（2）左右欲刃相如《廉颇蔺相如列传》（1）沛公军霸上《鸿门宴》（2）轻视积薪后，一狼洞其中。《狼》小结：第四组请翻译下列句中加点字及句子。观察加点字的动用现象并总结其规律。（1）冠者五六人，童子六七人。《侍坐》（2）后世之缪其传而莫能名者。《游褒禅山记》（1）故其后名之曰。《游褒禅山记》（

4、2）必庙礼之。《勾践灭吴》（1）晋军函陵，秦军氾南。《烛之武退秦师》（2）子孙帝王万世之业也。《过秦论》小结：四、回顾所学并推导口诀请同学们从位置角度观察，出现在名词前、后并导致该名词动用现象产生的字或句子成分分别有哪些，试做总结。口诀：五、小试牛刀请翻译下列句子1、此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇而。（重庆卷11题）　（这里“迫即走楚壤藉寇而”前省略了假设连词“若”，可译为“倘若”“假使”“如果”之类。）译文：2、君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。（山东卷13题）　　　　(用疑问语

5、气词“乎”提出问题，译为“哪里”。)译文：六、课后作业找找下列成语中出现的词类活用现象能文能武门可罗雀虎居龙潭狼吞虎咽烟消云散风驰电掣狼心狗肺龙争虎斗花容月貌土崩瓦解东张西望道听途说风餐露宿南征北战拳打脚踢深根固蒂鱼肉百姓草菅人命幕天席地2