2016年上海中考初三物理 二模情景题 分类训练.doc

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1、18．小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图9（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图9（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图9（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（a）（b）（c）（d）图9（25）（1）比较（a）、（d）两图可知：_____________________________________________；（26）（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：___________________

2、_______________________。16.小红同学利用图8的装置研究凸透镜成像的特点，实验操作规范、正确。每一次实验，她改变物距，并移动光屏，直至观察到清晰的像，其成像情况如图8（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的物距、像距以及成像情况，得出初步的结论。①分析、比较图8（a）或（b）或（c）中物距与像距的大小关系以及成像情况，可知：。②分析、比较图8（a）和（b）和（c）中像距随物距变化的关系以及成像情况，可知：。33．某小组同学研究动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆的使用特点。他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图5（a）所示，再分别用已调平衡的

3、直杠杆缓慢提起相同钩码，如图5（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图8的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。（a）（b）（c）（d）图5①比较图5（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：；②比较图5（b）与（c）与（d）三图可得：。27．小明同学通过实验探究串联电路中电阻的特点，研究过程如图8（a）、（b）和（c）所示。请仔细观察图中电路的连接及电流表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论。（1）比较图8中的（a）和（b）两图及相关条件可知：____________________________。（2）比较图8中的（b）和（c）两图及相关条件可知：__

4、__________________________。9．为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为r1，B与D的密度为r2，且r1＜r2。为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中。待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图6（a）、（b）、（c）和（d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。（a）（b）（c）（d）图6ACDB①分析比较图6______________中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出

5、：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同。②分析比较图6（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，_____________________________。16．导体通过电流时会发热，为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水，并将温度计插入水中，观察加热后的水温。三次实验中通电时间相同，实验过程及观察到的现象如图8所示，（a）、（b）两图中电流表指针所指刻度相同，电阻丝的电阻R1＜R2。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。（

6、a）（b）（c）0.63AR2图8R20.63A0.63AR1①分析比较图8中（a）与（b）可得出的初步结论是：。②分析比较图8中（b）与（c）可得出的初步结论是：。17．为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同学将一重物放置粗糙水平面上，用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速前进，如图9（a）所示。然后，他们改变测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知β＞α），如图9（b）、（c）所示。接着，他们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度，如图9（d）所示（已知γ＞β＞α）。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。αβ①分析比

7、较图9（a）与（b）或（a）与（c）可得：____________________________________。②分析比较图9（a）与（b）与（c）与（d）可得：____________________________________。奉贤15．某小组同学为了探究容器中漂浮在水面上的冰块熔化前后水面变化的情况，他们选用了质量为m1和m2的冰块（已知m1＜m2），将它们分别放入盛有相同体积水的相同的烧杯中，冰块熔化前后水面变化情况如图9（a）、（b）所示。请仔细观察图中的现象和相关条件，归