亲子共读电子小报.doc

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1、四（2）班朱嘉颖l海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……——秦牧《黄金海岸》l也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。——毕淑敏《孝心无价》l成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。—

2、—〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》l世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》《爱的教育》这本书是一个意大利小学生以日记的形式,记录了发生在他四年级生活的点点滴滴。书里面洋溢着父母子女间的亲情；老师学生间的深情；同学朋友间的友谊；还有主人公卡隆的爱国之心……书里面每个小故事，都包含着一个大道理，总是让我看得津津有味，废寝忘食。其中有个小故事，给我留下了特别深刻的印象。书里的卡隆原先是一个调皮的小男孩，在老师、家长的谆谆教导下

3、，他取得了好成绩，成了懂事的孩子。卡隆不忘感谢自己的老师多年来对他的教育，还有父母对他的养育之恩，这是我应该向他学习的。书里面还讲了坚强又懂事的波列科西；勤奋好学的斯伐地；乐于助人的加罗瓦，总之里面的故事深深吸引着我。《爱的教育》这本书让我领悟到了爱的深厚，爱的伟大内涵。教导我要团结同学、助人为乐，提醒我时刻不能忘记可亲可敬的老师与父母，他们是多么慈祥与伟大。亲子共读——一扇走向学习之路的门，使家长看到了孩子的学习，是孩子能在家长的领悟下更进一步健康成长的阶梯。通过参与亲子共读活动，使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子

4、所带来的快乐，加深了父母与孩子间的沟通与交流，拉近了家长和孩子的距离，使孩子感到温暖。亲子共读，形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围。做任何事情贵在坚持，亲子共读活动不是一朝一夕的事情，需要长期坚持才能达到预期效果。亲子共读，让孩子养成良好的读书习惯。书籍是知识的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。教会孩子读书，就是让孩子提前从书本中认识人生，认识社会，去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。