班级后进生的转化工作陈永亮.doc

《班级后进生的转化工作陈永亮.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、谈班级管理中的后进生转化工作陇县职业教育中心陈永亮班级是由一个个的个体组成的，每一个个体的健康成长和发展都直接影响着班级的整体面貌和水平。因此，在班级管理中，认为只抓住主流，只抓学优生的思想是不对的。如果不能很好地作好后进生的转化工作，那么，小则后进生会拖班级整体的后腿，重则后进生会影响学优生，其学习态度回是整个班级的学习风气大大下滑。因此，在班级管理中，后进生的转化工作尤为重要。下面，我就自己担任班主任工作以来，在班级管理中的后进生转化工作的几个事例谈谈自己的想法。一、因材施教，善于发现学生的闪光点每个人都有其特点，不论是在学习上，还是在特

2、长上，都因人而异。但是目前，大多学校和老师都把学生学习的好坏作为评判一个学生是否优秀的唯一标准。如果其学习太差，则认为其一无是处，百无一用。我认为，学习固然重要，但才能和特长也同样重要，有时甚至更加重要。只要能根据这些后进生的特点因材施教，善于发现这些学生的闪光点，给他们提供展示自己才华的舞台，同样能使他们找到集资的人生价值，从而改变和端正其学习态度。我班曾有一个学生钱某，刚进班级时，其玩世不恭，贪玩成性，纪律观念差，而且还有地痞的一些恶习，当然，其在学习上成绩也不好。因此，自己得不到班级同学的认可和夸奖，越发放弃自己，懒散过日，针对次种情况

3、，开始时，我也曾想过，与其把时间和精力花费在他身上，还不如多抓一抓几个学习好的学生。但后来，我偶尔发现钱某平时唱歌还有一些功底，嗓子好，发音也较标准，而且还弹的一手好吉他。刚好，那学期学校安排了一个校歌咏比赛。因此，我私下找钱某进行了交谈，当我问其是否愿意试试歌咏比赛领唱时钱某疑惑地看了我一会儿问“真的吗？”在我的鼓励下，班级的歌咏比赛因为钱某的领唱而名声大噪，获得了优秀的名次。在班会上，我又对钱某为班级争光一事进行了表扬。自那以后，钱某也能接我的要求去做了，不但遵守纪律，而且学习成绩也有了明显的长进。二、和蔼可亲，用关怀帮助学生。作为班级管

4、理者，班主任有时需要严励，有时需要用心去爱学生，用行动去帮助每一个学生。有一学年开学初，我们班有一个学生艾某，其学习成绩并不是很理想，但为人却正直，而且乐于助人。有一次，他急匆匆来找我，说是他的钱丢了，那可是他两星期的生活费。我当即和他一块去他曾去过的所有地方换，但都没找见。艾某的家境我清楚，他连学费都是父母刚卖了柴草交清的。这次虽然丢的并不是很多，但对于如此的家庭来说可说是雪上加霜。所以，我当即做出了一个决定，号召班级同学为其捐款。当我在全班同学面前说清艾某的困境后，当即拿出了20元钱，郑重地交给了艾某，在我的带动下，同学们纷纷前来解围，帮

5、助其度过了难关。自此以后，艾某学习上更加刻苦，成绩逐次提高，甚至还进入班级前列。三、思威并济，赏罚分明，培养学生诚实的品格由于班主任工作的独特性，要培养学生诚实的品格，只在生活上关心是远远不够的，只有恩威并济，赏罚分明，才能引导后进生形成正确的人生观和价值观。才有可能其正地转化成为一个学优生。有个后进学生李某，因为其家人地转看要学习成绩，因此，有次他在期中考试中作弊。我在知道此事后。单独严励地批评了他，并且扣了该科成绩的分数，直到他懊悔不已。连连认错。但是，当李某为班级篮球赛争光后，我们不但在班会上表扬的他，还发给了他一个写着“奖”的笔记本。

6、当李某在指挥体操比赛获奖后，我又大张旗鼓地表扬和奖励了他。此后，李某知道了班主任老师并没有将他完全否定，并没有因他的过而否定他的功。随着李某的努力，成绩一次比一次好。总之，班级管理工作是复杂的，要使班级平稳，健康地运行，只顾一头是不行的，必须“两手抓”，两手都要硬。后进生的转化工作是班级管理工作中的难点，只有解决好这一问题，班级的管理工作才没有后顾之忧。但是，后进生的转化工作又是各种各样的，不能千篇一律，照搬照抄，我想，只要用心去分析产生这些问题的原因，用爱去帮助他们度过困难，用手去扶他们度过青春的反叛期，后进生就会一个个地变成学优生，苍天的

7、有用之才就会桃李遍天下！