好课的三个台阶.doc

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1、好课的三个台阶：学会、会学、乐学。柳夕浪老师讲课讲得很好！柳夕浪为海安县教育局副局长，中学高级教师，兼任中国教育学会教育实验研究会副秘书长、中国教育学会教育学研究会教学论专业委员会常务理事、南京师范大学课程与教学研究所客座研究员。他主要从事教育研究方法与方法论、课程与教学论问题的研究。他说：好课应该不断攀登的三个台阶：学会、会学、乐学。好课乐学的境界，不主要在于老师上课怎么富有激情，表情怎么生动，语言怎么流畅，他怎么善于变换形式。因为，学生第一次一听感到新鲜，第二次不怎么新鲜，第三次就一般了。这些形式的变换不怎么产生持久的影响，

2、真正使学生乐于学习的是跟老师的教师感召力有关，根本讲在于老师充满激情的教学过程的内在文化精神和超凡脱俗的人格魅力有关。大师们往往运用他们内在的文化精神力量使学生崇拜，吸引学生，感染学生，使学生入迷。归纳好课的三个台阶是：学会、会学、乐学。