2020年春季开学模拟演练方案.doc

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1、2020春季开学模拟演练方案为保证广大师生生命安全和身体健康，扎实落实校园疫情防控工作，提高学校的防控和应急处置能力，保障开学后良好的教育教学秩序，根据上级主管部门安排和学校实际，学校拟定于3月30日、4月10日进行开学模拟演练，xxx小学坚持“科学、有序、严格、规范”的原则，模拟演练学生入校、入班学习生活流程，以及学校偶遇突发应急情况的处置流程。本次演练包括学生入校、学生进班等主要环节。演练由xxx校长任总指挥，副校长xxx、xxx、xxx为副总指挥，xx主任任执行指挥，各场景负责人为成员。参加演练人员：全体班子成员、全体班主任、六年级全体教师、以及保安和全乡兄弟学校的负责

2、人。一、学生入校（地点：校门口负责人：xxxxx）（一）学生入校流程。校门是第一道安全屏障。防疫消毒人员持有效证件提前到岗，学校保安在校门口负责维持秩序，提醒相邻学生保持1.5m安全距离、检查学生的口罩佩戴情况等；xx负责扫验安康码及提示，xxx主任负责体温检测，xxx负责入校人员登记，xxx副校长负责全身消毒，孟春梅负责紧急救护，xx负责消毒事宜。（二）流程要求事项：1．在校门前，按顺序排队，间隔至少1.5米；2．在检测点接受测温（正常体温≤37.3℃）；3．服从工作人员引导；4．若体温超过正常范围，将由防疫保障人员引导至隔离室，进行登记、复测、消毒，并按照应急方案规范、妥

3、善处理。二、学生入班（地点：新教学楼三楼负责人:xxx）（一）学生入班流程。教室是学生学习的最重要场所，防控工作要求非常严格。主要流程有：1、测体温（xx）2、消毒洗手（xxx）3、检测记录（班主任：xxx）（二）流程要求事项：1．学生进入教学楼前，服从引导，按1.5米间距有序排队；2．在检测点接受测温，体温正常者按照既定通道进入教室。体温异常者被安排进入隔离教室隔离，按照应急方案进行妥善处置。3．在教室学习过程中，如发现体温异常者，由任课教师报告分管领导孙高丛主任、薛涛主任，由校医进行登记、消毒、复测体温等，然后引导学生进入隔离观察室；同时由分管领导报告学校，学校派防疫保障

4、人员进行严格、规范的应急防疫处置流程。其他学生由任课教师组织到备用教室继续学习，对原教室进行消毒。三、消毒通风为了切实保障学生“无菌”的学习、生活环境，消毒组明确分工，落实责任，对办公室、厕所、教室等进行“地毯式”消毒，每天利用课余时间定时通风，在最大程度上保障全校师生的身体健康。四、摄像、信息上报：xxxx五、演练总结与反思xxxxx小学2020年3月28日