五年英语期中试卷分析.doc

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1、2014―2015学年度第个学期期中考试答卷分析年级：五年级年级（）班学科：英语拟稿人：林秀玲一、总体情况今年的五年级英语试题难易适度，紧扣教材基础知识，题型多样。采取了听力和笔试相结合的方式，所有试题基于教材又区别于教材，灵活的转化课本知识，尤其笔试中图文并茂，既有填写单词又有选择答案，使学生的听说读写能力大大提高。听力部分比平时考试少了10分，比较注重笔试部分。卷面分值太高，导致失分率较高。一班的平均分88分，二班的平均分91分。二、试题特点1、注重了基础知识的考查。2、突出语言的交际功能。3、渗透了能力考查的要求。三、答卷分析听力部分30分，笔试

2、部分70分，总共100分。1.听力部分共四道题，包括单词、单句理解、问答理解、听音写单词。试题由浅入深，循序渐进，梯度合理。全面考察了学生的语言运用能力。2.笔试部分包括辨别语音、找出不同类的单词、选择填空、选词成句、选择相应的图片、句子选择正确的答语、阅读理解等。英语学习过程中逐步用英语进行简朴思维的习惯，不仅考查了学生的语言基本功，即词汇的记忆能力，还考查了学生在具体的语境中灵活运用词汇知识的能力。（1）听力部分第一、二、三题学生做的较好。第四题听音写单词，虽然每天都让学生记单词，但是失分率较高。（2）笔试部分的第一题，这道题不难，但题目要求说得不

3、明确，使许多学生不明白，失分很多。第二题的第二、三小题做得不好，不懂hungrythirstyfood的词性，whatwashwatch动词和疑问词不明白，这两道题不适合小学生做。第三题选择，考查学生对课本的掌握的程度，但是成绩差的学生，不懂做第四小题TodayisWednesday.Tomorrowis。第四题选词填空，虽然不难，但也不少学生做错。第五题根据内容选图，也有十几个学生做错。第六题也是考课本的内容，做得较好。第七题阅读理解，失分较多的是第五小题，只要学生不懂dodoes的区别。四、存在问题四会单词掌握不牢固，不会用音标帮助识记。学生不会通

4、过发音规律辨别单词的发音。学生的阅读方法不好，不会用思维转换。五、今后努力的方向1.加强书写训练，从小养成认真书写的好习惯，为今后的学习打好基础。2、加强学困生的辅导，特别是要以兴趣为目标，要以爱、鼓励、自信为实际行动，唤起他们对知识的渴望。