用平凡谱写爱心.docx

《用平凡谱写爱心.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用平凡谱写爱心   教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表，不能说一套做一套，应该严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”　　孩子们眼中最具亲和力的班主任朱老师就是这样一位用平凡来谱写爱心的好老师。孩子们眼中的朱老师从来都是干干净净，清清爽爽。所以她也要求她的学生、孩子们培养好的习惯。先学会将自己收拾的干干净净，清清爽爽，再学习将自己的学习用品收拾好。不要将自己变成个邋遢的脏孩子。有了好的收拾习惯，写出来的作业自然就干干净净，清清爽爽的了。小娟是个特殊的孩子，走起路

2、来东倒西歪。一到秋冬季节鼻涕就会挂老长，淌过嘴巴。起初孩子们都挺嫌弃，觉得脏。可是朱老师只要是看到或听到孩子们来汇报都会轻轻地为小娟擦干净。从来没有厌烦、嫌弃的神色，也不多说一句话。时间一长，孩子们看到了也学着朱老师的样子为小娟擦鼻涕了。再也没有嫌弃小娟。朱老师将孩子们的转变看在眼里，有一天，朱老师对孩子们讲了一个残疾孩子的故事。故事讲完了，孩子们的心更敞亮了。他们知道了盲孩子是那么渴望看到花儿的美丽，聋孩子是那么渴望听到优美的钢琴声，四肢不全的孩子是那么渴望自己也能自由奔跑在运动场上……。　　2013年，京山县举行访万家活动。朱老师刚刚接手这个班，她便积极地响应号召，更

3、不惜利用自己的休息日进行家访，了解孩子们的家庭环境，进一步走进孩子们的心里。我校的孩子住的地方跨越较大，而且没有直搭公汽，朱老师就自费搭车，三十几度的高温朱老师常常是才下四楼又上三楼，一天走访四家孩子，上下爬四十几层。讲起这些事，朱老师呵呵地说：“自己也不知道当时怎么就那么带劲的，现在恐怕会上不去了。”　　她就是这样一个人，说着朴实的话，做着平凡的事，却打动着孩子们的心，感动着身边的人。用自己的一言一行为孩子们、为大家作表率。