小班交通安全艺术领域教案.docx

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1、小班交通安全艺术领域教案*************小班设计意图：城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。因此，我们让幼儿知道红绿灯的含义，知道什么时候可以过马路什么时候不能过马路，行人要走斑马线。活动目标：1、认识红灯.绿灯2喜

2、欢用颜色来表达自己对红绿灯的认识活动重难点在预设范围内涂色活动准备红绿灯图、幼儿操作材料（没上颜色的红绿灯图片）、红绿油画棒活动过程1故事导入:有一天熊奶奶生病了，熊宝宝去看望他,可是熊宝宝在经过马路时他不知道该不该过?什么时候过?小朋友们你们知道吗?2出示红绿灯图片，告诉幼儿绿灯的时候熊宝宝可以走斑马线了，如果是红灯的时候就要待在路口边等待不能走了3幼儿操作：现在这里有一幅图片，熊宝宝不知道什么时候可以过，什么时候不可以过，小朋友们，请你们用颜色告诉熊宝宝哪个是红灯哪个是绿灯吧。（教师分发材料，讲述如何正确使用油画棒）

3、4展览幼儿作品，对幼儿进行点评