学会换算不同地点的时间.doc

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1、2011年湖南省地理学科“学会换算不同地点的时间”的教学策略————湘教版七年级第二册第一节亚洲与欧洲“阅读”教法心得衡阳市衡钢中学吴春练世界有许多奥妙,如大陆部分连为一体的亚洲和欧洲。前者意为“东方日出之地”,后者意为“西方日落之地”。当大陆最东端的白令海峡已经沐浴新的一天晨晖,最西端的地中海之滨都还是昨天的满天星辰。要弄明白这些现象,就要弄明白世界不同地点的时间换算。而初中阶段的这部分知识是学生学习的难点。很多学生不明白其中的原理更不知道怎么去理解运用。而这部分的知识与高中的内容联系紧密。可以说这部分知识教学的好坏直接影响到高中的进一步学习。为了让学生能够弄懂

2、相关知识,我总结了以下知识的教学要点。主要包括以下三个方面:一、地方时日常生活中人们经常习惯根据太阳在天空中的位置来确定方向,即把太阳位置最高的时候定为当地的12时。并依次推定一天的时间。这就是“地方时间”简称“地方时”。所以不同的地点往往有不同的地方时间。这是因为地球自西向东自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到日出。这样时刻就有了早迟之分。偏东地点的时刻要早些。换句话说每条经线都有自己的时刻,即地方时。不同经度地方时不同。同一经度的各点地方时相同。时间是东早西晚。例如A和B分别位于1200E和1700E上,那么A和B两点的地方时不同,

3、A点的时间比B点要晚些。A和C同位于1200E上,那么A和C两点的地方时相同。B点的地方时比C点要早。具体各个点地方时的计算初中考标不做要求。二、区时和时区(一)时区全球分成24个时区,每个时区有150。时区即为特定的150的经度范围。1、时区的范围从格林尼治天文台所在的中时区分别向东向西,每隔15个经度划一个时区。东西各划出12个时区。其中东十二区和西十二区各7.50,合为十二时区,即150.。规律:(1)从西经7.50到东经7.50,为中时区(又称零时区)。(2)一时区到十二区,其范围为(150n—7.50)到(150n+7.50)。n为1到12的自然数。a东

4、时区为东经度,时区数向东增加。例如:东一区的范围是(150*1-7.50)E到(150*1+7.50)E,即7.50E到22.50E。b西时区为西经度,时区数向西增加。西一区的范围是7.50W到22.50W。c十二时区分东十二时区和西十二时区,各7.50。范围是150n—7.50到1800。其中东十二区为(150*12—7.50)E到1800。即172.50E到1800。西十二区为(150*12—7.50)W到1800。即172.50W到1800。2、时区数的计算规律(1)已知某一经度,求其所在的时区数。方法:用已知经度除以150取其商的整数部分,小数点后第一位数

5、采用四舍五入的方法(或取整数商后,判断其余数与7.50的关系。当余数大于或等于7.50时,时区数为整数部分再加1;余数小于7.50时就取整数部分)例如:1520E所在的时区数。答案:东十区。(2)计算两地相隔时区数,即时区差。方法:同为东时区或同为西时区时时,用大数减小数。一者为东时区一者为西时区时,用两数相加,即为两地的时区差(同减异加,一般避开日期的变化即国际日期变更线)。如东一区和西一区相差2个时区。东一区和东二区相差1个时区。练习:求西五区和东八区的时区差。答案:13.(二)区时1、概念每个时区中央经线的地方时。每条中央经线即为150经线的整数倍(0到12

6、)。如零时区的中央经线是150经线的0倍即为00,一时区的中央经线是150的1倍即为150。2、区时的计算及特殊的区时每隔一个时区,时间相差1个小时。东边的时间早于西边的时间。格林尼治时间:即经过格林尼治时间天文台原址的00经线的地方时(又称世界时,世界标准时间、中时区或零时区区时,00经线地方时,0时区中央经线的地方时)。北京时间:我国采用首都北京所在的东八区的区时。北京时间(1200E的地方时)不等于北京的时间(1600E的地方时)。练习:(1)已知北京时间为5月1日2时,求世界时。解:北京时间即东八区区时,世界时为零时区区时,两者相差8个时区,每个时区相差一

7、小时,时间差为8个小时。东8区在零时区的东边。求西边时间用减法。2-(8-0)=-6,零时区时间为负6时。当时间为负数时,日期减一天,时间加24小时(一个太阳日为24小时)。所以所求世界时为4月30日18时。(2)已知世界标准时间为5月1日20时,求东五区区时。世界标准时间即零时区区时,东五区在零时区的东边,相差5个时区,时间差为5小时。求东边时区的时间用加法。20+(5-0)=25,求得东五区区时为25时。当时间数大于24时,日期加一天,时间减去24小时。所以所求时间为5月2日1时。练习:已知1200E的时间为5月2日8时,求72.50W的区时。答案:5月1日1

8、9时。(解

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