反思：越过危险区.docx

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1、中班健康活动：越过危险区教学反思：这是一节我园对外开放的示范课，整个活动结束，我的心情很舒畅。这次体育活动课，主要是引导幼儿学习匍匐前进、钻爬的动作技能，当我一开始想到这个内容的时候，很是发愁。我在设计过程中的想法是：争取合理处理好教材，将它生活化，熟悉贴切，设立一定的情景，将它美化，逼真自然，精心选择教法，使它趣味化，灵活多变，设计教法，使其儿童化。围绕这一目标，我设计了整个教学流程，充分预设教学中的兴奋点挖掘其中的美，开发其中的乐。根据幼儿的年龄特点，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，提高效率，整个活动有始有终。在活动过程中，我把时间和空间都

2、让给了孩子们，我只是一个导演，让孩子们“去练习匍匐前进，去跨越障碍物，爬过铁丝网，走过独木桥，炸毁敌人的指挥所......”。让孩子们主动参与各种活动，好学好动的个性得到充分展现。本次活动的不足之处就是结尾有点仓促，应该升华一下，学会解放军本领后，应该再次让孩子们了解解放军叔叔的作用，如抗洪救灾，捉坏人，保家卫国等等，培养他们对解放军叔叔的感恩之情。就更加符合了本次教学的感恩主题。另外，由于自己经验的不足和历练不够，上课前的一段时间比较紧张，放不开。我相信通过这次公开课的锻炼，我得到了很大的进步和提高，也看清了自己各方面的缺点，也让我找准了下一步的前进方向，也让我对工作充满了更大的

3、激情，我相信自己一定会越来越棒的！