二年级下册音乐教学计划.docx

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1、二年级下册音乐教学计划利店小学蒋旭梅一、学生基本情况分析：刚接手本班，对学生情况不了解，但基于孩子热爱音乐的天性，他们对音乐这门科目应该是非常喜欢的。二、教学目的1、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。2、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。3、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。4、通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音

2、乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。5、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行6、尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。7、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。8、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，

3、引导学生积极参与音乐实践活动。9、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。10、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。11、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。三、教学措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净

4、化心灵。3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。四、课时安排：第一课到郊外去4课时第二课进行曲4课时第三课劳动最光荣4课时第四课音乐中的动物5课时第五课五十六朵花4课时第六课童谣4课时第七课课外经典歌曲学习5课时复习5课时合计：35课时