《生命之间》教案.doc

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1、课题:第八课生命之间教学目标：了解生命之间互相依存的关系。认识动植物等其他生命形态对人类的作用。教学重点：认识每种生命都有其存在的价值和意义。教学难点：了解生命之间互相依存的关系。教学方法：研讨式教学教学过程：导入：地球是已知的唯一有生命的星球，也是人类赖以生存的唯一家园。那么如何看待地球上的生命？它们和人类的关系又是怎样的呢？今天我们来学习《生命之间》。问题探讨一：生物学上的生命包括哪些内容？你对生命是如何理解的？老师引导：生命的多姿多彩、生生不息。强大的生命力。(南瓜实验的启示)生命的意义。总结：每种生命都有其存在的价值

2、和意义。问题探讨二：各种生命之间的关系是怎样的？举例说明。小活动：你来设计一个食物链。总结：互相依存，唇齿相依。问题探讨三：各种生命与人类的关系是怎样的？老师引导：提供生活所需（物质、精神）。救人于危急时刻。总结：是人类的朋友。问题探讨四：人类失去这些朋友会怎样？问题探讨五：我们应该怎样对待这些朋友？总结：与大自然和谐相处。想一想：现实生活中人类是怎样做的呢？（下节课继续探讨）小结：每种生命都有其存在的价值和意义。我们人类与其他生命是相互依存的朋友，我们要珍爱每一种生命，与大自然和谐相处。作业：练习册板书：生命之间神奇的生命

3、世界我们的朋友教学反思：